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작품전” CD-ROM, 서울 대학교 환경 대학원
편집부(1999), 김해의 문화의 거리, 환경과 조경133호, pp46-51
편집부(1999), 실험적 도시 가로 테마 공원, 환경과 조경130호, pp36-39
편집부(1998), 광화문 시민 열린마당 오픈, 환경과 조경127호, pp36-39
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집과 철학관들이 많이 발견되어 인상적이었는데 이는 ‘고된 생활로부터 벗어나 마음의 안식을 찾으려는 지역주민들의 욕구가 반영된 것은 아닐까’라는 생각도 해보았다.
(2) 이해관련자들의 반응
이해관련자들을 파악하고 접촉하는 과
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마당극 리얼리즘 민족극, 서울:현대 미학사,1997
최웅.유태수.이대범, 한국의 극예술, 서울:청문각, 1996
한상길, 한국 연극의 쟁점과 반성, 서울:현대미학사, 1992
허은, 우리들의 잃어버린 신명 전통극, 서울:교보문고, 1999
과천마당극제 공식 홈
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, 북스힐, 2003.
※ 참고자료※
김월덕,「마당극의 공연학적 특성과 문화적 의미」, 한국극예술연구 11집, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통극
가. 탈춤
나. 인형극
다. 판소리와 창극
2. 전통극의 현대화와 마당극
Ⅲ. 결론
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집 3호, 1995
● 조명기외 33인,『한국사상의 심층(증보판)』, 우석 ,1994
● 이시카와 준이치, 『종교분쟁지도』, 자작나무, 1996
● 길희성, 『포스트 모던 사회와 열린 종교』,민음사, 1994
● 서정기, 『孔子』, 살림터, 1999
● 고병익, 『동아시
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우리는 이런 동아리 활동을 원해요. 서울: 구리 YMCA 청소년열린광장 준비위원회
김정명 외(1990). 청소년 전용 놀이마당의 발전방향에 관한 연구. 한국 청소년 연구원.
김정주 외(2003). 지역사회에서 청소년 동아리활동 실태와 지원방안 연구. 한
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열린 학습 공간 구성의 기초
가. 학습 공간 구성의 방향
나. 열린 학습 공간의 설계
다. 열린교육의 학습센터
라. 열린교실의 교구자료
4. 외국과 우리 나라의 열린교육 학습 공간
가. 영․미․일의 열린교육 학습 공간
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우리의 찬란했던 전통을 연구분석하고, 응용개발하여 국제사회에 경쟁력 있게 내놓을 수 있는 한국의 대표적인 문화상품을 국제성이나 시대성을 갖춘 패러다임 안에서 조명해 볼 때 디자인, 공연예술, 디지털, 관광의 4대 고유 상품영역이 각
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우리의 삶』, 한국경제신문사, 1995
설성경, 『춘향전의 통시적 연구』, 서광학술자료사, 1994
설성경, 『춘향전의 비밀』, 서울대출반부, 2001
유진한, 『춘향전』한시본 200句, 1754
이성무, 논문<조선시대노비의 신분적 지위>『한국사학』9집
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집 제7집”, 헌법재판소, 1995.
이정훈, “사형존치론”, 중앙대학교 형사법학 창간호, 1988.
정영식, “형사정책”, 법문사, 1999.
허 영 , “헌법이론과 헌법”, 박영사, 2004.
허일태, “형법연구”, 진원사, 1997.
(2)논문
김몽태, 형사법제정자료(2),
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(주)우리집열린마당에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)열린마당에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)우리집처럼에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)우리집처럼에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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집에 데려갔고, 비로소 마음이 열린 친구들에게 눈물로 호소해 가며, 분발을 촉구했습니다. 결국 그 날 새벽 늦은 시간까지 우리 집 마당을 무대로 연극 연습에 박차를 가했고, 축제 당일 무대에 올라 어떤 팀 보다도 많은 갈채를 받았던 기억
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집에 데려갔고, 비로소 마음이 열린 친구들에게 눈물로 호소해 가며, 분발을 촉구했습니다. 결국 그 날 새벽 늦은 시간까지 우리 집 마당을 무대로 연극 연습에 박차를 가했고, 축제 당일 무대에 올라 어떤 팀 보다도 많은 갈채를 받았던 기억
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집에 데려갔고, 비로소 마음이 열린 친구들에게 눈물로 호소해 가며, 분발을 촉구했습니다. 결국 그 날 새벽 늦은 시간까지 우리 집 마당을 무대로 연극 연습에 박차를 가했고, 축제 당일 무대에 올라 어떤 팀 보다도 많은 갈채를 받았던 기억
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집에 데려갔고, 비로소 마음이 열린 친구들에게 눈물로 호소해 가며, 분발을 촉구했습니다. 결국 그 날 새벽 늦은 시간까지 우리 집 마당을 무대로 연극 연습에 박차를 가했고, 축제 당일 무대에 올라 어떤 팀 보다도 많은 갈채를 받았던 기억
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