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눈다.
▶차례대로 배역을 맡은 유아들을 불러 동극에 필요한 자료 나눠주고 지정한 자리에 대기할 수 있도록 한다.
- 우리 이제 동극을 시작해보자~
<마무리>
▶배역을 맡은 유아가 일렬로 서서 역할에 대해 말하고 스스로 평가한다.
- 각
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우리도 모르게 했던 말이, 미처 몰랐던 우리의 생각을 알려 줄 때가 있는 것처럼 길을 잃고 해매는 것을 두려워하지 않는 사람만이 새로운 길을 만들어 낼 수 있다고 한다. 다시말해 ?아무데도 아닌 곳?은 ?아무 의미도 없는 곳?이 아니라 가고
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기차 만들기
활동명
여러 가지 기차 만들기
활동목표
동화책에 나오는 기차를 만들어 본다.
활동
영역
생활
영역
활동내용
기대되는 학습효과
자료 및 유의점
교사
유아
미술
영역
표현
동화책에 나오는 기차 그림을 보여준다.
여러 동물들을
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기차2개, 기찻길, 기관사모자2,
동물(그림책 속)각 머리핀2개, 노란스티커6개,
흰스티커2개, “야, 우리기차에서 내려”동화책
방 법
기관사가 기찻길 위호 기차를 타고 가면서 동물들을 태우는데 도중 떠드는 아이는 그 자리에 내리고 한바퀴
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우리 한 번 더 해보려고 하는데, 같이 해보자.”하고 권유하자 “힘들어요. 쉴래요.”한다.
교사가 동화 ‘야, 우리기차에서 내려’ 그림책을 들려주려 하자 “이거 우리 지난번에 봤었지요.”한다. “그랬지. 다시 한 번 읽어볼까?”하자 “
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독서 체험을 병행할 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결 론
어떤 세상이 와도 그 중요성이 살아남는 것 하나를 들라면 그것은 분명 독서일 것이다. 책은 우리들 인간이 지상에서 이루어 놓은 가장 가치 있고 경이로운 지혜의 원천이다. 그래서 그런지 우리
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독서습관과 커나가는데 적합한 교육시설인 동시에 다양한 정보를 바르게 습득하도록 길잡이 역할을 해주는 어린이도서관과 어린이라는 특정한 이용자들에게 전문적인 도서관 봉사를 할 수 있는 어린이전문사서가 우리 사회에 꼭 필요하다
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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우리 속담은 보이지 않는 과학이다.
4.4 상상력과 창조성
인간에게는 새로운 것을 창출해 낼 수 있는 창조력이 있다. 국어 생활을 함에 있어서 수용자들은 속담을 인용하고 또 인용하다가 간편함을 추구하다가 한 문장으로 된 원문 속담을 더
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독서인에 대한 우대방법을 강화하여 일반서민을 독서인으로 계층이동을 조장함으로써 독서인층이 성장하도록 기능한 측면 이다.
이러한 예로는 국가가 관직이 없는 독서인에게 處士를 사호하고 주현에 조칙을 내려 해마다 그를 예우하도록
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우리나라의 경제구조와 기업의 활동상황에 대해서 관심을 갖게 되었고, 경제와 경영에 대한 책들을 접하게 되었습니다. 그리고 제가 경영학과를 선택하게된 결정적 계기는 세계 속에서 우리나라 기업의 위치를 알게된 후부터입니다. 고등학
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단순한 진리는 저에게 명쾌하게 생활신조가 되었습니다. 1. 농협(6급) 자기소개서
2. 기업은행 자기소개서 합격예문
3. 국민은행 (텔러) 자기소개서
4. 한국산업은행 자기소개서 합격예문
5. 우리은행(개인금융) 자기소개서
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갈 수 있는 전문 교육인으로 활동하기 위해 귀사의 지식 R&D부문에 지원하고자 합니다. [독서통신 및 이러닝 교육분야 지원]
교육과정 개발분야 - 자기소개서
1. 지원 동기
2. 업무 관련 나의 강점
3. 경력사항
4. 입사 후 포부
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기차에 내려 사오싱으로 가는 버스에 몸을 실을 수 있었습니다. 조금은 편하게 움직일 수도 있었지만, 두 번의 빠른 판단으로 배낭여행의 진정한 의미를 온 몸으로 느낄 수 있었으며, 처음에는 저를 원망스럽게 바라보던 일행들도 소중한 추
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우리대학(한국교원대학교)에 합격해야 하는 당위성 및 강점 예문
1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미
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