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2. 자료 수집과 구성기준
3. 효과적인 화법
효과적으로 듣기
1.듣기의 중요성
2.듣기의 개념 & 과정
3.듣기의 유형과 방법
4. 여러 가지 잘못된 듣기의 태도
5. 들을 때의 자세
1. 일상대화
2. 직장에서의 대화
3. 면접.
4. 토의
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1993년 2월 이미라역의 「노르웨이의 숲」(동하출판사)
1993년 6월 김난주역의 「노르웨이 Ⅰ.작가소개 - 무라카미 하루키(村上春樹)
Ⅱ.시대적 배경
Ⅲ.작품소개
Ⅳ.분석의 포인트와 주요키워드
Ⅴ.작품의 의미
Ⅵ.생각해 볼 문제
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차 변인의 탐색, 아주대학교
* 신헌재(2003), 개인차의 본질과 교수개별화 (個人差의 本質과 敎授個別化), 한국교육생산성연구소
* 서울 충무국민학교(1969), 개인차에 따른 행동의 지도, 한국교육생산성연구소
* 윤미선(2008), 학교학습에서의 개
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2) 매체를 통해 알아본 아동유괴
(1) 영화 ‘그 놈 목소리’
(2) 최근에 일어난 아동유괴사건
2. 아동유괴 대책
1) 전자 팔찌 도입
2) 유괴예방교육 뮤지컬 ‘싫다고 말해요’
3) 외국의 사례
4) 아동의 자기 방어
Ⅳ결론
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학교 도시과학대학원 [2012] [국내석사]
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010]
최중호 <청소년 금연프로그램의 참여가 흡연 지식, 태도 및 행
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정부의 교육개혁(대학입시제도) 추진과정에 따른 문제점 이해
3. 2002년 대학입시 제도의 문제 요인
4. 7차 교육과정 운영에 따른 수능고사Ⅰ. Ⅱ 도입 정책의 문제점 이해
5 외국의 입시제도 이해
6. 바람직한 입시제도의 개선 방향
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학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 중도장애아(중도장애아동)의 실태
Ⅱ. 중도장애아(중도장애아동)의 문제점
Ⅲ. 중도장애아(중도장애아동) 보완대체의사소통(AAC)의 필요성
1. 운동능력 특성을 고려한 의사소통 도구의 선택/개
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조성해야 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 1. 기업소개 및 현황
- 삼성 테크윈이란?
2. 인터뷰 내용
- 해외영업부 동남아 팀
3. 조직 내 문제점
4. 문제 해결 방안
5. 타 기업사례
6. 결론 및 소감
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전개를 통해 공동체 의식과 협동, 봉사정신의 내면화가 이루어질 것이다. 1.재미있고 신나는 열린 정보 탐색 코너 운영
2.모두가 참여하는 꿈나무 큰잔치
3.모두가 함께 하는 학교 공개의 날 운영
4.바른 인성 함양을 위한 프로그램 운영
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호”(LG경제연구원)
지두환(2000), “조선시대 사상과 문화”(역사문화)
최봉영(1997), “조선시대 유교문화”(사계절출판사)
헨리 민쯔버그(1999), “리더십”(21세기북스)
황원갑(2005), “부활하는 이순신”(이코 비즈니스)
황의동(2002), “율곡 이
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