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염명숙, 인터넷 세대를 위한 원격교육 활용론, 남두도서, 2010, p.58~135 1. 평생교육과 원격교육의 관계
2. 원격교육 교수학습법
3. 성인들의 원격교육 활용 방법
4. 일상생활에서의 원격교육 적용
참고문헌
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론과 정보를 전달하는 데 중심을 두는 교육보다는 일상적 삶의 현장에서 적극적으로 활용될 수 있는 일상적 지식을 창출할 수 있도록 촉진하고 도와주는 교육이 더욱 중요해진다.
현행 평생교육법에는 평생교육시설로 학교, 사내대학, 원격
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적용된 학습 방법이다. 또한 코로나 사태로 각급학교의 개학 및 개강이 전면적으로 통제되는 유례없는 사태가 발생함에 따라 원격교육의 중요성이 더욱 커졌다고 할 수 있다. 이어지는 본문을 통해 원격교육에 사용되는 교재의 효과적인 부
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론
원격교육을 활용하기 위한 다양한 교수방법에 대해 알아보았다. 원격교육 활용효과는 앞으로 효과적인 교수 이론과 방법에 기초한 다양한 소프트웨어 개발 연구 와 실험이 계속적으로 이루어지면서 발전될 수 있다. 이러한 노력의 일원으
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교육, 공무원 대상의 교육, 환경 및 보건 교육, 농민 교육, 기술 교육 등에 기여하여 왔다.
3)교사 교육의 향상
가. 원격교육은 많은 국가에서 교사교육의 수단으로 활용되어왔다.
나. 특히 교사가 부족하거나 질적 향상이 필요했던 국가에서
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