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이공계열 사람들의 글쓰기에만 적용되는 것은 아니나, 기본적으로 일반 글쓰기에서 보다 더 중요하게 여겨지는 부분이다.
- 읽는 사람을 고려해야 한다.
- 논리적인 틀을 갖추어야 한다.
- 간결하고 명확하게 써야 한다.
이 책을 읽고 이제
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최동주, 박승희, 박종갑(2004), “이공계열 직업 세계와 맞춤형 글쓰기”, 영남대학교출판부
Swales, J.& Hyon, S.(1994), "Genres of power", in Purves, A.C.(ed) Encyclopedia of English studies and language arts, Vol.1, NY : Leadership Policy Research, pp532-533
Vygotsky, L. S.(1978), Min
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연구 주제
“이공계열과 인문계열 학생들의 대학생활 만족도 차이”
2 . 주제 선정 이유
한국의 대학 진학률, 약 80%1)
→ 대다수의 젊은이들이 학업관리, 인간관계, 자기계발 등 스스로 해결해야 할 문제들을 대학생활을 통해 직
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