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전문지식 7,413건

협동학습의 쟁점 1. 용어의 문제 2. 동기론과 발달론 3. 저급사고와 고급사고 4. 우수아와 열등아 5. 수준별 수업과 협동학습 Ⅸ. 협동학습의 적용방안 1. 협동 학습 구상 2. 협동 학습을 위한 집단 구성과 소집단원 이동 3. 소집단원 구성
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  • 등록일 2010.03.01
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협동학습의 개념과 발달 Ⅲ. 모둠성취분담모형(STAD)협동학습의 의의 Ⅳ. 모둠성취분담모형(STAD)협동학습의 원리 Ⅴ. 모둠성취분담모형(STAD)협동학습의 모형과 절차 1. STAD 협동학습 모형 2. STAD 학습의 전개 과정 3. 수업의 흐름 1) 수업
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  • 등록일 2011.05.05
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협동학습」,『교육비평』제7호, 2002 1. 협동학습의 이론적 배경 (1) 협동학습의 등장 배경 (2) 협동학습의 개념과 유형 2. 도덕교육에서 협동학습의 의의 (1) 협동학습의 교육적 성과 (2) 협동학습의 도덕교육적 유용성 3.
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  • 등록일 2006.05.05
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협동학습모형 1. 학업성취의 정도를 결정하는 요인들 1) 개인의 학습을 향상 시키는 정도 2) 협동학습이 학업성취를 높이는 정도 2. 상호작용이 일어나는 원리 1) 상호작용 2) 긍정적인 상호의존의 종류(Johnson) 3. 상호작용과 스크립트 4. 스
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  • 등록일 2011.04.15
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협동학습의 수업 설계 1. 자료 2. 역할 3. 임무 4. 집단정신 5. 보상 6. 집단성적 7. 집단의 성과물 Ⅴ. 협동학습의 일반적인 절차 1. 수업 목표의 상세화 및 평가 준거의 제시 2. 협동학습의 소집단 구성 Ⅵ. 협동학습의 전개 Ⅶ. 협동
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  • 등록일 2004.04.18
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논문 28건

구성 과정………………………………63 IV. 맥락 중심 문학교육의 원리 …………………………………………………73  1. 학습자의 맥락화에 대한 탐구……………………………………………73  2. 학습자와 수용맥락 간의 상호작용…………
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  • 발행일 2013.02.18
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분석- Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 <표 목차> · <표 1> 의사결정론의 분류 · <표 2> 합리모형과 점증주의의 비교 · <표 3> 혼합탐사모형의 내용 · <표 4> Allison의 세 가지 모형의 종합·비교 <그림목차> · <그림 1> 집단특성과 의사결정론
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  • 발행일 2009.06.14
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절차와 행정구제에 대한 고유성과 미비점등을 발견하게 된 것이 큰 성과였다. 또한 일본에서 시행하고 있는 법률의 개성과 이에 대한 한국으로의 도입가능성에 대한 입법적 검토도 할 수 있었던 점이 이번 발제에 있어 부수적인 성과라고 생
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  • 발행일 2012.03.13
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및 범위 4. 임파워먼트의 연구모델 5. 사례 : 임파워먼트 강화를 위한 포드의 LEAD 프로그램 제4절 경영성과 제5절 임파워먼트와 리더십, 경영성과의 관계 Ⅲ. 연구방법 제1절 연구모형 및 가설의 설정 1. 독립변수 : 리더십 2. 매개변수 :
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  • 발행일 2010.01.31
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  • 저자
및 필요성 2. 지방의회 행정사무감사의 기능과 원칙 3. 지방의회 행정사무감사의 방법 및 절차 Ⅲ. 외국 지방의회의 행정사무감사제도 분석 1. 일본 2. 미국 3. 영국 4. 외국 지방의회 행정사무감사제도의 특징과 시사점 Ⅳ. 지
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  • 발행일 2009.08.07
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취업자료 81건

및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도/ 경험의 진
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  • 등록일 2022.08.23
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그리고 만약 계속 공부해서 전공분야에 대해 연구할 수 있는 기회가 주어진다면 전공 학문 연구에 전념하면서 후배양성을 위해 힘을 기울일 생각입니다. 제1절 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령 Ⅰ. 학업계획서란? Ⅱ. 학업계획
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  • 등록일 2008.12.14
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구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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  • 등록일 2008.11.20
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학습 경험’ 170 라. 면접관 생각의 중요성 170 ? 전공계열별 논술주제 키워드 172 가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 173 나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 173 다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 173 라. 공통적으로 많은
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  • 등록일 2024.09.14
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  • 직종구분 기타
및 구성 요소를 설계하기 위한 기초를 학습하였습니다. 각 부품에 대한 분석 기술을 학습하여 설계 기초 파트를 분석하고 최적화하는 것을 배웠습니다. 또한, 다양한 기계 구성 요소의 특성과 성능을 기반으로 최고의 설계를 하기 위한 기초
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  • 등록일 2025.04.04
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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