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관해 논하시오. (15점)
1) 아동의 행동수정 기법 중 모델링
2) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리
3) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기법
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여
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관해 논하시오.
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 모델링의 기본원리와 기법
2. 정신분석적 접근과 사회문화적 접근
III. 결 론
참고문헌
** 함
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관해 논하시오.
1) 서론
2) 본론
(1) 조건화과 모델링의 비교
(2) 모델링의 기본 원리
(3) 모델링의 기법
3) 결론
4. 참고문헌
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 사회문화적 접근에 대해 비교하여 논하시오.
1.
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행동수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교하여 논하시오. (15점)
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분석적 접근과 인본주의적 접근에 대해 비교하여 논하시오. (15점)
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접, 놀이평가 측정, 인지발달 검사, 투사검사)
(나) 치료에 대한 소개 : 부모가 아동에게 치료에 대해 어떻게 말했는지가 중요하다. 부모는 아동에게 직접 격려해야 한다. 문제는 간단, 구체적, 무비판적으로 아동에게 설명되어야한다. 아동과
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접근법
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경
1). 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
2). 레지오 에밀리아 접근법의 역사적, 문화적 배경
2. 레지오 에밀리아 접근법의 목표 및 교육의 원리
1). 레지오 에밀리아 접근법
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중심적인 역할을 할 수 있도록 우리 모두가 노력해야 할 것이다.
참고 문헌
① 유태종, 茶 와 健康,
② 김대성, 차 문화 유적답사기 (中,下),
③ 김의정, 다도와선그리고시, 하늘숲, 2005년
④ 현영조, 한국전통차문화공간에 관한 사적 고찰, 한
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