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, 종교문화의 이해 제2권-한국종교문화편, 전주대학교 출판부, 2002, 410-412.
이처럼 그는 동양의 전통사상의 맥락에서 원불교를 해석하고자 하였다. 2. 주요지도자의 생애와 사상
2.1. 교조 박중빈(소태산)
2.2. 정산
2.3. 숭산
2.4. 고산
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원불교 교의와 초기 교단의 경험을 정책화한 것으로 점진적이고 개량적인 사회개혁의 방법으로 이해된다.
그리고 건국론이 건국에 앞서 국민의 단결과 지도자의 정신적 자세를 강조하는 특징을 보인 것은 당시 정당간의 이해대립으로 촉발
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원불교 송정산 건국론의 현대적 조명
建國論의 모든 내용은 50년의 시차가 있음에도 불구하고 오늘의 상황에서 대부분 그대로 적용되며, 특히 정치인을 비롯한 사회 각 계층의 지도자들의 각성을 촉구하며, 제2의 건국이라는 자세로 국민 의
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원불교사상연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 원불교 교화의 정의
1. 사회를 대상으로 하는 교화
2. 민중지향의 교화
3. 사회적 방법에 의한 교화
Ⅲ. 원불교 교화의 기능
1. 훈련 기능
2. 의견 제출 기능
3. 중간 지도자 양성 기능
4. 교세 확장 기
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원불교, 천주교)을 포함시킬 수 있었던 것은 다행한 일이다. 한국에서 열릴 제 6차 한일종교청년교류에 KCRP에 참여하고 있는 한국의 6대 종단의 청년들에게 국제종교교류의 기회를 갖는 프로그램을 진행 중이다. 그러나 이러한 KCRP의 프로그램
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