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이유, 기타 여러 가지 내용을 고려했을 때... 신용하 교수가 사용한 자료로 근대교육을 단정하기에는 무리한감이 없지않다.
원산학사가 우리나라 최초의 근대학교인지 아닌지 대답하기는 힘들다. 다만 기존의 조선사회와는 틀린 근대적 교육
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원산학사
① 서당을 계승한 개화기 민족개량 초등교육기관이다.
② 민족의 선각자들에 의해 설립된 개화기 근대 사립 초등교육기관이다.
③ 교육적역사적 의의
우리나라 최초의 근대학교를 종래의 통설과는 달리 우리나라 사람의 손으로 설
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원산학사설(1883)(신용하) - 가장 무게 있는 설
㉠ 문예반 50명, 무예반 200명을 선발하여 문예반은 경서, 무예반은 병서를 가르치되(전통적), 문무 공통으로 산수, 격치(물리), 각종기기와 농업, 양잠, 광채(鑛採) 등의 실용과목을 가르쳤다.
㉡ 민
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원산학사는 제국주의 세력의 침탈에 맞서 주민들이 기존의 개량서당을 기초로 설립했다는 측면에서 민족주의적 성격이 강한 학교라고 할 수 있다. 그러나 원산학사는 설립 당시 문예반 50명 무예반 200명을 선발하여 문예반은 경서를, 무예반
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서교육을 중요시하였다.
⑤ 근로의 신성함과 직업의 귀천을 불식시켜 자주 자활의 근로 정신을 배양을 강조하였다.
⑥ 학기와 시간 배정에 의한 근대 학제 설립에 의한 교육과정 운영하였다.
(3) 민족의 선각자들이 세운학교
1) 원산학사
①
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