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도록 할 수 있었다. 바. 원어 사용 수업을 통한 효율적이고 다양한 교수·학습 모형을 구안 적용함으로써 학생들의 학습 능률을 신장시킬 뿐만 아니라 영어 듣기, 말하기 능력도 신장시킬 수 있었다. 사. 원어 사용 수업은 의사소통 능력 신장
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  • 등록일 2002.04.04
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수업 내용의 연장 뿐 아니라 미술, 체육, 음악 등 여러 특기적성교육을 실시하고 대학 입시에서도 학생의 교외 활동이나 타 재능 등을 종합적으로 판단한다면 재정적인 이유나 교육여건으로 차별을 받는 학생의 수는 다소 줄어들 것 같다. 넷
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  • 등록일 2010.05.03
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수업(영어교육, 학습)과 원어수업 1. 영어로 진행하는 영어 수업 2. 영어 수업 영어로 진행하기 위한 제안 1) 수업의 모형을 활용하자 2) 계획적인 수업을 하고, 준비된 교수 영어를 사용하자 3) 교사 자신이 적극적인 피드백을 하자 4) 자투
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  • 등록일 2011.04.11
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사용 빈도에 따른 초등영어수업의 효과 연구, 석사학위논문, 인천교육대학교 교육대학원, 2002 ◎ 인터프로그램, 교실영어, 서울 : 인터미디어, 1994 ◎ 초등영어 교실에서 교사와 학생의 상호작용 분석: 원어민 교사와 한국인 교사의 사례비 ◎
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  • 등록일 2010.11.11
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원어수업 방향연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2005 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 심층 연습과 점화 Ⅲ. 중국어 수업에서의 심층연습 방안 1. 듣기 2. 읽기 3. 말하기 4. 쓰기 5. 어휘와 표현 Ⅳ. 중국어 수
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  • 등록일 2009.11.26
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논문 54건

원어민의 경우 방언이나 사회적 역할, 혹은 교육적 배경과 같은 사회적 요인(social factors)과 언어 사용역(register)에 따라 달라진다요인Finocchiaro는 언급하였ste즉, 똑같은 ‘요청’ 기능에 있어서도 (so으로 가장 간단한 \"O.K?\"를 사용cchi에서 \"I sh
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  • 발행일 2009.12.04
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사용하고 있는 자료의 형태 그리고 특수학급에 필요한 교수 학습 자료실은 어떤 방향으로 나아가야 할지를 연구하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 특수학급 교사의 71.4%가 ICT 교수․학습 자료를 활용한 ICT 활용 수업이 중요하다고
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  • 발행일 2008.01.31
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수업을 예고한다. 교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠? 학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요. 교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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  • 발행일 2010.11.09
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수업함에 있어 UCC를 활용하였다. 웹2.0시대를 맞아 인터넷 사용자들이 가장 많은 활동을 하고 있는 UCC를 수업에 활용한 결과 이미지와 동영상을 통한 학습이 학습자의 원리 이해에 도움이 되었고, 학습 전보다 보안인지 능력과 보안의식이 향
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
수업에서 긍정적 효과를 보여줌으로써 협동 학습의 사용이 사회과의 목표와 가치를 가르치는 데 효과적임이 증명되었다. 이를 근거로 사회과의 어떠한 특성이 협동학습에 잘 부합되는지 그 관련성을 밝히고, 사회과에서 사용되는 협동학습
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 321건

수업 중, 유용한 문장형태, 표현, 어휘..등을 노트에 준비. (이후) 순환학습 + 외국 문화를 함께 느끼기- 이후 단계; 특정 분야로 세밀하게 [한 방법만을 지속하면, 슬럼프우려] 파고드는 단계 [언어는 지속적으로 사용 안 하면 쉽게 잠든다.] Bas
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  • 등록일 2014.02.11
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  • 직종구분 기타
수업을 듣는 캐나다 학생을 알게 되어 MT로 초청했습니다. MT는 선후배들에게 좋은 반응을 이끌어냈고 기존의 딱딱한 수업에서 벗어나 함께 즐기며 영어를 사용할 수 있는 기회를 마련했습니다. 함께한 외국인 학생 또한 한국 대학의 캠퍼스
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  • 등록일 2010.04.29
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
수업에서 수행하였던 팀 프로젝트에서는 다른 구성원들과의 논의와 대화를 거쳐 의사 결정을 내리고 문제에 대한 계획을 세우는 과정을 통해 팀워크의 중요성을 배울 수 있었습니다. 일찍부터 회계·재무 분야에 관심을 두고 자격증 준비뿐
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  • 등록일 2017.08.27
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  • 직종구분 기타
수업시간에 사용되는 많은 학습자 료나 준비물품들이 보관된다. 사물함은 자기이름이나 자기를 알릴 수 있는 간단한 상징적 표시나 무늬를 겉면에 붙여 미적 감각을 살리기도 하며 사물함 속의 내용 물을 붙여 놓아 사용하기에 편리하도록
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  • 등록일 2004.01.27
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비스디자인 방법론」 수업에서는 사용자 여정지도(Journey Map), 퍼소나 개발(Persona), 터치포인트 분석 등의 기법을 체계적으로 훈련하였습니다. 특히 현장 리서치 기반의 문제 정의 방식은 제가 실무에서 수행한 프로젝트와도 맞닿아 있었고, 디
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  • 등록일 2025.07.14
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