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원의 넓이를 구하는 공식은 무엇인지 말해봅시다.
Sn, 반지름×반지름×원주율입니다.
T, 다음 시간에는 여러 가지 원의 넓이를 구해 보도록 하겠 습니다. 수학 익힘책 70~71쪽은 집에서 스스로 풀어보도 록 합시다.
Sn, (다음 공부할 내용과 과제
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넓이 구하기
활동3 : 다양한 활동으로 방법 익히기
:수업기술 :학습자료 :시청각자료 :유의점 ♧: 학생
학습
단계
학습내용
교수학습활동
자료 및 유의점
교사발문
학생예상반응
검증
활동 1
(5`)
T:다양한 도형의 넓이를 구하는 방법을 모둠원
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나타내는 과정 살펴보기
- 조사 자료를 표로 나타내기
- 자료를 백분율로 바꾸기
- 띠그래프의 정의 알기
- 띠그래프의 특징 알아보기
<적용 및 발전>
- 생활 속 띠그래프
<정리>
- 학습 정리 및 차시 예고
4. 평가 관점
5. 핵심 판서
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원주율과 원의 넓이
7. 원기둥의 겉넓이와 부피
1) 용어와 기호
2) 학습 지도상의 유의점
3) 심화과정
8. 근사값과 오차
9. 근사값의 덧셈과 뺄셈
1) 용어와 기호
2) 학습 지도상의 유의점
3) 심화과정
Ⅳ. 수학과(수학교육) 측정영역학습지
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수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업 사례
1. 제재설정의 이유
2. 전개의도
3. 활용 목표
4. 준비물
1) 교사
2) 아동
5. 교수 학습 지도안
6. 교재의 발전적 고찰
Ⅵ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 활용방법과 유의점
1. 활용
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