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연구 4
(2) 교육개혁 4
(3) 교육정책 및 평가 5
(4) 교육통치·교육자치 및 학교자치 5
(5) 교원 5
(6) 교육과정 5
(7) 초중등교육 5
(8) 대학교육 5
(9) 시민교육 6
(10) 남북문제 6
(11) 외국의 사례
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원,김근세,김중호 공저」, (법문사, 1996. 12.20)
ㆍ한국정부론,「김운태안해균」, (한국방송통신대학 출판부, 1985)
ㆍ행정학,「백완기」, (박영사, 2002. 2. 10)
ㆍ사회과학연구 제 13권, (2002. 12)
ㆍ새행정학,「이종수윤영진 외 공저」(대영문화사, 199
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입학제
2. 고교 등급제
3. 본고사 실시
Ⅱ. 3不 정책의 장점과 단점
1. 기여 입학제의 장점과 단점
2. 고교 등급제의 장점과 단점
3. 본고사 실시의 장점과 단점
Ⅲ. 3不 정책의 찬성입장과 반대입장
1. 찬성 입장
2. 반대
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문제로 평준화 폐지를 주장하는 사람들에 위해 많은 논란을 일으키고 있다. 따라서 우리는 이러한 논란의 여지가 있는 문제점들의 올바른 해결책을 위해 고교 평준화의 개선이 필요한 것은 사실이다. 그러나 그 개선을 한번에 전면적으로 실
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시험공고시기의 적절성
3. 출제 및 채점과정의 공정성
4. 양성과정에 대한 국가의 책임성 방기
5. 지필고사와 가산점 중심 선발방식의 문제점
6. 미발추와 현 예비교사간의 갈등 문제
7. 복수전공
8. 올바른 교원양성 임용제도를 위
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대학교 체육대학 재학 중
스포츠지도사 1급
4) 사업 진행 일정
기간
내용
12.12월
12.1
월
2
월
3
월
4
월
5
월
6
월
7
월
8
월
9
월
10월
11월
12월
13.1
월
사업세부계획 수립
대상자 선정
/보호자동의
정보화교육과정
검정고시학원연계
취약과목학습지
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시험 출제경향
• 교육행정직 면접 준비시 학습방법
• 교육행정직 면접의 출제 경향
• 면접의 응시요령
• 면접의 방식
• 사전조사서작성
• 면접의 순서
• 주의사항
• 공무원시보로서 근무할 때 주
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원회)
1. 설치 배경
2. 성격 및 기능
3. 의제 설정의 원칙
4. 위원 구성
5. 조직 체계
6. 운영 방안
Ⅵ. 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 문제점
1. 우리 교육의 누적된 모순과 그 문제점의 본질을 제대로 진단해야 한다
2. 교육의 공공성
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원
◈ 김동석(2002), 고교평준화에 관한 정책주장의 논리구조 분석, 교육행정학연구
◈ 배태섭, 평준화 해체 음모를 해부한다, 교육비평
◈ 박부권 외(1990), 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 서울 한국교육개발원
◈ 성기선(1998), 학교효과연구
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연구”, 동아대학교 경영대학원 관광경영전공, 1997.
김성혁, “일본·홍콩·싱가포르의 컨벤션산업의 현황과 전망”, 세종대학교 레저관광산업 연구소, 호텔관광연구, 1997.
김영준, “국제관광진흥을 위한 국제회의산업의 위상정립”, 부산경
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