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한의학 학위논문의 내용에 대한 조사연구, 대한원전의사학회지 7권
◇ 안덕균 외(1999), 한의학이란 무엇인가, 평화당
◇ 지정옥, 한의학 에세이, 동녘출판사
◇ 최승훈(1997), 한방병리학, 일중사
◇ 최승훈(1997), 한의학 이야기, 푸른나무 Ⅰ.
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의서로 각광을 받고 있다. I. 단원명
II. 단원 학습 목표
III. 단원 설정의 이유
V. 전 학년 학습 내용과의 관련
IV. 단원 구성의 방향
Ⅵ. 대단원 교수 - 학습 운영 방안
Ⅷ. 본시 교수·학습 과정안
【모둠활동지, 과제】
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한의학을 다른 나라의 의학과 다른 독창적인 체계로 이루는 초석이 되었다. 1. 저자의 생애 -이제마의 생애
2.문헌의 성립과 내용
2.1 東醫壽世保元의 성립과 철학적 의미
2.2 東醫壽世保元의 내용
3. 연구결과 및 가치
4.참고
4.1 사
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및 단계에서는 먼저 삽화그림을 보고 이야기하도록 한다. 그림을 보고 제시된 상황에 대한 여러 가지 궁금한 점을 이야기한 후, 관련된 동화를 조용한 가운데 줄거리와 주제를 생각하며 듣는다. 이야기에 등장하는 인물이 한 일과 그 일을 한
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및 지도계획……………………………………………………p.6
8. 학습자 실태조사
(1)설문조사 문항 및 결과……………………………………………………p.6
(2) 설문조사 결과에 대한 분석 및 대책………………………………··p.8
9. 본
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