|
상담소 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이혼가족의 개념
2. 이혼가족의 특성
1) 이혼 원인
2) 이혼가족의 심리사회적 문제와 빈곤
3. 이혼가족 문제
1) 자녀양육문제
2) 자녀양육의 경제적 어려움
3) 정서적 문제
4) 친척간
|
|
|
상담 및 부모교육의 부재
⇒
무료상담 및 부모교육의 부재
한부모가족을 위한 무료 상담소나 심리정서 지원체계 마련
Ⅸ. 논의 및 결론
복지의 대상에는 아동, 청소년, 노인, 여성 등 많은 대상이 있지만 그 중 가장 어렵고 힘겨운 생활을 하
|
|
|
심리유전적, 정신분석적 부모 이론에 대한 경험적 지지의 부족
3) 행동주의적 치료의 발달
2. 부모 역할의 중요성
1) 교사로서의 부모
2) 학습자로서의 부모
3. 가족들의 협조
4. 가족놀이
Ⅵ. 자폐아의 사회적응 능력 형태
1. 사회적 대인
|
|
|
원회(2002). 청소년보호백서
- 임영식, 한상철(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사
- 강봉규(1999). 상담이론과 실제. 서울: 교육출판사
- 전석호(1999). 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어 서울: 나남출판 * 학업중단 청소년의 대책
|
|
|
학업성취와의 관계. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김규형(1989). 한국지방교육행정제도의 발전에 관한 연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김남성(1993). 교육심리학. 서울 : 교육과학사.
김남정(1997). "열린교육의 수업전략".
|
|
|
상담장면에서 어떻게 해야하는지의 방법을 제시해줄 수 있다. 우리는 이론을 토대로 사례를 접하면서 실제상담장면을 간접경험하고 학습할 수 있다. 또한 사례연구와 기록의 방법은 우리가 실제 상담에서 작성해야할 상담계획서와 유사하다
|
|
|
상담심리학회 홈페이지 http://www.krcpa.or.kr/ 개요
A. 서론
B. 본론
1. 진로선택 동기
(1) 전공에 대한 의문과 진로에 대한 고민
(2) 가족간의 불화
(3) 사회복지학과목 수강과 집단상담의 경험
① 수강
② 집단상담
2. 사회복지사로서의
|
|
|
대학원 미술학과 전공 석사, 1998
박종서, Color로 승부하라(라면에서 항공모함까지), 1994
이재진, "색채심리에 중점을 둔 국내 정유회사의 컬러 마케팅 현황에 관한 연구" (동덕여대: 석사논문, 2002)
장지명, "感性時代의 칼라마케팅의 관한 硏究",
|
|
|
학업중단 청소년에 대한 욕구를 제공 해 줄 수 있는 시스템이 구축되어야 할 것이다.
※ 참고문헌
학교와 사회복지. 학문사. 한 인 영 外
사회문제론. 양서원. 원 석 조 著
교육심리학. 양서원. 송 인 섭 外
한국청소년상담원
How to help children
|
|
|
상담이 진행되는 동안, 동행하며 함께 책을 읽도록 격려한다. 1. 사례관리의 의미
사례관리의 목적
사례관리의 구성요소
사례관리 흐름도
2. 초기상담일지
3. 아동의 성장력과 일상생활
4. 강점/욕구 사정표
5 사례 관리 계획서
|
|
메뉴펼치기
