|
상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003). 가족치료이론과 기법. 학지사
-박태영(2002). 가족생활주기와 가족치료. 학지사 Ⅰ. 발달배경 및 주요 개념
1. 정신역동적 가족치료
1) 애커만
2) 보스조르메니 내지
2. 대상관계 가족치료
1) 클라인
|
|
|
원인
1. 청소년 자살의 특징
2. 청소년 자살의 원인
1) 한국 청소년 자살의 원인 연구
2) 청소년 자살의 제반 원인
(1) 가정불화
(2) 신체결함, 신병비관
(3) 경제적 어려움
(4) 결손가정
(5) 부모의 과잉보호
(6) 학업문제
(7) 낮은 사회적 지
|
|
|
심리학(서울, 박학사, 2006)
John W. Santrock, 청년심리학(서울, 박학사, 2004)
Raymond J. Corsini, 현대 심리치료(서울, 학지사, 2009)
이장호외 3인, 상담심리학의 이론과 실제(서울, 학지사, 2010)
이성진, 「행동수정」(파주, 교육과학사, 2001)
위키 백과사
|
|
|
심리학의 세계 학판사
이충원(2003) 교육심리 학문사
김재은. 이연변. 홍순정(2005) 인지이론- 한국방송대학교 출판부
안영면(2000) 현대 관광 소비자 행동론 강의록, 동아대학교 관광경영학과 (2000)
이문규(2009) 서비스 충성도의 결정요인에 관한
|
|
|
상담 심리학, 교육과학사
한국교육행정학회(1995), 학교·학급경영론, 하우 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급(교실)의 정의
Ⅲ. 학급(교실)의 성격
Ⅳ. 학급운영(학급경영)의 원칙
Ⅴ. 학급운영(학급경영)의 주요방법
1. 생활지도
2. 교과지도
3. 모
|
|
|
대학원 신문방송학과
문화체육부(1996), 국내 음반유통 실태분석 및 유통구조 개선방향, 문화백서
이철용(2002), 국내 음반산업의 대응방안, 서울대학교대학원
이주한(2005), 디지털 기술혁신의 가속화와 한국 음반산업의 변화에 관한 탐색적 연
|
|
|
원(1998). 심성 수련 프로그램. 서울:도서출판 한국인성개발
한국 청소년상담원(1998). 도덕성 증진 프로그램. 한국 청소년상담원.
한국카운셀러협회(2000). 상담과 지도 제35호. 한국카운셀러협회
한국카운셀러협회(2001). 상담과 지도 제36호. 한
|
|
|
대학원.
오레지나(2006). 무용 창의성의 본질에 대한 이론적 경험적 탐색. 이화여대 대학원.
오영란(2006). 중학생의 문제발견 검사점수와 창의적사고, 창의적 인성, 창의적산물의 관계 연 구. 건양대 일반대학 상담심리전공.
육완순, 이희선(1992).
|
|
|
대학원 생물학과(석사학위논문)].Lactobacillus균주의 생리생화학적 특성
이주영 [세종대학교 대학원 식품공학과(석사학위논문)].마늘의 김치발효 촉진작용에 관한연구
김봉준 [인하대학교 대학원 생물학과(박사학위논문)].김치 유산균군집의
|
|
|
상담모형개발 연구, 1996
한국청소년개발원 - 청소년인권보고서, 인간과 복지, 1997
한국청소년개발원 - 지역사회봉사활동 개발보고서, 수련거리개발보고, 1995
황순길 - 정부부처간 청소년복지정책의 사업에 관한 연구, 숭실대 대학원, 1998
|
|
메뉴펼치기
