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활동에 뿌리를 내리고; 체험은 성서와 전통 안에 반영된 과거 그리스도인들의 체험과 일치하며, 체험은 받은 은혜를 다른 사람들에게 베푸는 일에서도 드러난다는 것이다. 역사에서도 표현되는 것이어야 한다. [서론]
[본론]
[결론]
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프로그램............................... 10
Ⅳ. 결 론 .............................................. 12
1) 시사점 및 요약 ....................................... 12
2) 기대효과.............................................. 12
참고문헌 ............................................. 14
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제5장 아담과 그리스도
제6장 신앙적 복
제7장 율법의 역할과 한계
제8장 성화와 성령
제9장 이스라엘의 구원
제10장 이스라엘의 영적 무지
제11장 이방인과 이스라엘의 구원 원리
제12장 교회생활, 지체론
제13장 권세에 대한 복종
제14장
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새로운 비전
3. 중생
4. 웨슬리 중생론
1) 들어가는 말 2) 성서와 영적 감각 3) 웨슬리의 영적 감각론
4) 종교체험과 새 창조 5) 정리
5. 성화와 소명
1) 칭의와 성화. 이중은총
2) 성화에 대한 루터와 웨슬리의 차이
3) 성
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관점들
제 6장 유아학급에서의 비고스키의 이론
비고스키의 사상을 유아교육에 적용하려는 최근의 시도에서 보여지는 몇가지 주제들
평가에 대한 비고스키의 접근법
제7장 유아교육을 위한 비젼
유아교육에 대한 비고츠키의 접근 요약
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