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- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 최진수, “구체적 조작기 아동의 자기 주도적 학습을 위한 웹 코스웨어의 설계 및 구현”, 진주교대, 2006
- 송주연, “scaffolding 전략이 유아의 보존개념 형성에 미치는 효과”, 중앙대, 2002 Ⅰ
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1.
·http://content.bbi.co.kr/gamerpolis/games/city3000/city3000.html Ⅰ.서론
1. 시뮬레이션 게임의 활용의 장·단점
ⅰ.시뮬레이션 게임 활용의 장점
ⅱ.시뮬레이션 게임 활용의 단점
Ⅱ. 본론: 컴퓨터 게임을 활용한 지리교육
1. 시뮬레이션 게임을
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1. 독서 이전의 지도 - 흥미 조성
2. 독서 과정에서 지도 - 내용 강화
3. 작성할 때의 지도 - 내용 정착
4. 작성 후의 지도 - 내용 심화
Ⅶ. 독서력신장(독서능력기르기)과 자기주도적 학습
1. 읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독서학습 프로그램
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1. 교수설계
2. ADDIE모형
3. 글레이저의 교수과정 모형
4. 프로그램 수업이론
5. 수업매체
6. 수업매체 선정 시 고려해야할 요소
7. 시청각 교육
8. 데일의 원추모형
9. 웹기반 수업(WBI)
10. 컴퓨터 기반수업(CBI)
11. 컴퓨터 매개통신(CMC)
12. 원
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1997), 인터넷과 교육, 서울 : 양서원
박태훈(2000), 국내 인터넷 이용자수 급증요인분석, 한국인터넷정보센터
웹코리아(1995), 가자, Web의 세계로, 정보시대
월간 하우피씨(1998), 98 컴퓨터&시사 Dictionary
한국전산원(2002), 국가정보화백서, 서울:
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< 학술지 및 논문 >
윤용택, 『환경철학에 본 확장된 인간중심주의』, 철학사상문화 vol3, 동국대학교
『National Geographic 』 (2012.9) / (2015.1~3) / (2016.1)
< 웹 정보 >
각주 14) 네이버캐스트, 에마뉘엘 레비나스, 타자의 얼굴 앞에 선 주체
htt
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것이다.
Ⅳ. 참고문헌
한국출판문화산업진흥원, 『웹소설산업 실태조사 보고서』, 2018.2.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취미 특성의 변화 사례
2. 주된 취미 활동의 주체
3. 변화의 양상 및 원인 분석
3. 정리 및 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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웹 서비스 형태 변화에 따른 소셜 네트워크 서비스의 진화, 유혜림/송인국, 한국 인터넷 정보학회 (제11권 제3호)매일경제, 보바리즘과 자기 인식, 온미영, 2019년 6월 2일
소설 보바리 부인, 귀스타브 블로베르, 옮긴이 김중현, ㈜ 미르북 컴퍼니
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서버
도구
Visual Studio .NET
.NET Framework
영향
.NET이 개발자에게 주는 의미
.Net이 앞으로 나아가야 할 방향
적용사례
.Net이 현 생활에서 응용되어활용되고 있는 사례들
.Net을 이용한 XML Web Services 사례연구 - 솔루션 개요(1)
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웹 애플리케이션의 경우 1회 사용자 세션은 몇 회의 요청/응답 사이클만큼 지속될 수 있다. 새로운 요청이 발생할 때마다 데이타베이스 커넥션을 생성 및 완료할 경우 지연 시간이 길어질 것이다.
서블릿은 단순한 라이프사이클을 지니고 있
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