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11), 수학 선행학습과 수학 학습태도의 관계 연구, 충남대학교
김현의(2011), 학령기 아동의 자기주도적 학습태도 관련변인들 간의 인과관계 구조분석, 대구가톨릭대학교
류경남(2004), 외국어 학습에 미치는 정의적 변인에 관한 연구 : 태도와
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1997
김길자 외, 40유형의 수업모형, (주)한국교육출판, 2001
이무, 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교사의 역할, 충청남도교육 과학연구원, 2000
유현주, 수학사와 수학교육, 대한수학교육학회지 학교수학, 1999
테크놀로지의 활용방안, 대한수
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자기 주도적 학습의 필요성
6) 자기 주도적 학습의 기본 전제
7) 자기 주도적 학습 단계에서 이루어 져야 할 활동 내용
8) 자기 주도적 학습의 촉진요소
9) 자기 주도적 학습에서 교사의 역할
10) 웹 상에서의 자기 주도적 학습
3. 마치며
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자기평가와 동료평가를 실시한다. 1. 교육용 소프트웨어 - 인터넷 LOGO
▶ 인터넷 LOGO의 교육적 활용가능성과 해당교과 내용전개를 위해 필요한 이유
▶ 인터넷 LOGO 사용법
▶ 과목명 / 단원 / 컴퓨터 활용환경 / 수업목표
▶ 수업목표 유
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. Background
Ⅱ. Overview
Ⅲ. Component
3.1 DDoS 공격의 동작 원리
3.2 DDoS 공격의 형태
3.3 DDoS 모델
3.4 DDoS 공격의 특징
3.5 DDoS 공격의 피해사례
3.6 기존 네트워크 및 보안 장비의 한계점
3.7 DDoS 공격 방어 방법
3.8 정리
Ⅳ. 소감 및 개선방안
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컴퓨터디자인학원에서 웹디자인과정이 개설되어 있으며, 디자인에 관심이 있는 사람으로서 개인의 특성 및 및 기업의 업무를 상징적으로 잘 표현할 수 있는 사람이라면 적격이다.
18. 정보기술(Informaion Technology: IT)컨설턴트
90년대 초, 시스
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컴퓨터와 멀티미디어 교육
I. 컴퓨터의 교육적 활용
1. 컴퓨터의 교육적 활용의 필요성
2. 컴퓨터를 교사로서의 활용
1) 컴퓨터 보조수업(CAI)
2) 컴퓨터 관리수업(CMI)
II. 멀티미디어의 교육적 활용
1. 멀티미디어의 개념
1) 멀티미
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1. 컴퓨터 보조수업
1)컴퓨터 보조수업의 특성
2)컴퓨터 보조수업의 유형
(1) 반복학습형
(2) 개인교수형
(3) 시뮬레이션형
(4) 교수게임형
(5) 혼합형
2. 컴퓨터 관리수업
1)컴퓨터 관리수업의 특성
2)컴퓨터 관리수업의 활용
3. 컴퓨
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1998), 교육의 질 개선을 위한 교육정보화 실천 방안, 교육정보화 심포지엄 자료집 1, 멀티미디어교육지원센터
유인환·이태욱, 컴퓨터교육 활성화를 위한 교육과정 개정방안, 컴퓨터 교육학회 제 1권 제 1호
크리스챤 아카데미(1997), 정보화 시
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1,100종이 발견되었다. 이중 대략 100여 개 정도의 악성 컴퓨터 바이러스가 정보시스템 동작을 정지시킬 수 있다. 또한 최근 인터넷을 경유하여 감염이 쉽고 피해범위가 넓은 매크로 바이러스, 리눅스·윈도우NT·웹기반 악성바이러스 등의 신종
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