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론…………………………………………………………………………………………1
II. 본론…………………………………………………………………………………………1
1. 유효수요이론의 시대적 배경…………………………………………
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론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 21세기 사회와 행정환경의 변화
ⅱ. 주요국의 정부혁신 특성
1) 영국
2) 미국
(1) 정부개혁의 배경 및 이념
(2) Bush 행정부의 정부개혁의 내용
1) Bush 행정부의 정부혁신 방향
2) Bush 행정부의 개혁방
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정학과 석사학위논문, 1997.
이문, “지역사회 정신보건센터의 사회복지사 업무에 관한 연구”, 숭실대학교 사회사업학과 석사학위논문, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역사회 정신보건의 이론적 배경
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행정학연구, 1996
* 유현숙, 지식기반사회에서의 한국교육 정책 방향과 과제, 한국교육개발원, 1999
* 위기에 선 학교교육 희망은 있는가, 전교조신문 대담, 1999
* 조영달, 학교교육의 안정적 성장과 참여의 교육, 교단안정화종합대책 수립대토론
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선택권 보장 문제
3) 경쟁을 통한 교육의 수월성 제고 문제
4) 학업지도의 효율성 저하
5) 하향평준화
6) 학교위기 극복과 공교육 내실화 저하
7) 사학의 자율성 저하
8) 사립고교 교육의 위축
9) 고교 평준화 정책을 시행하는 소도시 지역의
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행정의 역할이 중요하다는 전제하에 정치 행
정이원론의 관점에서 논의하고 있으며, 민주정치의 실현을 위해서는 행정이 탈
정치적이고 기술적인 모습으로 되어야 한다고 역설하고 있다.
3. Dwight Waldo의 행정개념
Woodow Wilson이 파악한 행정학
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론, 대영문화사.
정경호(2004), 정경호 행정학, 네오시스.
노보루 히데키, NPM형 개혁, 분권 개혁을 중심으로 한 하시모토 내각 이후의 정부 개혁 : 『대륙형』에서 『영미형』으로의 비중 이동, 그 빛과 그림자.
제17대 대통령직인수위원회(2008),
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시민사회의 성격과 시민의 역할: 시민교육을 위한 예비적 탐색, 특집1 : 세계화·통일·민주시민교육, 한국사회과교육학회
ⅳ. 박상필(2001), NGO를 알면 세상이 보인다, 서울 : 한울
ⅴ. 조희연 편(2001), NGO가이드 : 시민·사회운동과 엔지오 활동,
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론
지난 1960년대 이래 촉진된 산업화, 도시화 및 이에 따른 생활권의 확대 등 사회·경제적 변화에 따라 그리고 구체적으로는 수도권을 비롯한 대도시권에서 도로·교통, 상수도와 하수도처리, 도시계획과 각종시설 등을 중심으로 한 광역행정
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론에 따라 리더의 의존적이던 각 구성원들을 스스로 독립적 인 주체로 설 수 있도록 만드는 과정
【 참고문헌 】
<교육행정학원론> 2005, 윤정일 외 공저, 학지사
<교육행정 및 교육경영> 2001, 남정걸, 교육과학사
<교육행정 및 교육경
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