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교육개발원장)
교육 평론 (2002,2월호)
③학벌주의의 교육적 해법(신광영, 중앙대 교수·사회학)
새교육 (2002,2월호)
④미국 학교 교육의 위기-교실에 선생님이 없습니다( 김영주, 시카고 통신원)
교육개발 (2002, 3,4월호)
⑤공교육 활성화를 위한
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교육위기와 정책의 구조적 문제
* 고형일, 교육비 해소와 학교교육의 정상화
* 김영철(2000), 공·사교육의 위상 재정립 및 발전방향, 교육과 사교육의 보완적 발전방향 세미나
* 이용규, 공교육 위기에 대한 교사의 인식
* 오세영, 공교육과 사
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교육연구소 주최 공교육과 사교육의 보완적 발전방향 세미나 자료집, 2000
백만종, 초등학교 방과 후 교육활동의 효율적 운영방안 연구, 건국 대학교 교육대학원 석사논문, 1999
신남호, 말로만 교육개혁, 인간과자연사
양승실, 공교육 위기, 무
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교육(사교육)활동에 열을 올리고 있다. 이들은 현재의 정규 수업이 수능 성적 향상에는 효율적이지 않고, 수업분위기도 좋지 않음을 지적하고 있다. 이에 따라 학생들은 공부하다가 모르는 것이 있으면 담당교사에게 물어보지도 않는 경향이
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교육, 즉 공교육이 가지는 영향력과 신뢰성은 절대적이었다. 하지만 최근에는 세계적으로 공교육의 위기론이 대두되고 있는 실정이고 이는 우리나라 또한 예외가 아니다.
우리나라의 교육계는 긴 시간 동안 공교육의 위기와 걷잡을 수 없는
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