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1. 학업상담의 의미
* 학습에 대한 정의
0 Driscoll(2005)은 “경험과 세계와의 상호작용 결과로 초래된
수행 혹은 수행 잠재력에서의 지속적인 변화”
0 Mayer(2008)는 “학습자의 경험에 기초한 지식에서의 상대적으
로 지속적인 변화
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이론을 중심으로』, 동아대학교 예술대학원, 2013, Ⅰ. 논의의 필요성 : 성인학습 및 상담의 의의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성인학습이론 - 자기주도학습(Self-Directed Learning: SDL) 이론
2. 성인상담이론 - 윌리엄슨의 지시적 상담이론
Ⅲ. 성인
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윌리엄슨이 발전시킨 ‘거래비용’ 개념의 본질적 기초이다. 윌리엄슨의 거래비용 이론은 미래에 재화와 서비스를 자본과 교환하는 모든 계약은 불완전하기 때문에 장래에 이루어지는 행동들과 지불에 대한 것을 정확하게 규정한 계약이란
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윌리엄슨(O.E. Williamson)의 이론이 대표적이다. 한편, 아컬로프(G.A. Akerlof)는 사회적 제재(sanctions)의 연결망 때문에 사회적으로 이익이 되지도 않고 기꺼이 수용될 근거도 없는 사회제도나 관습이 발생할 수 있음에 주목하고 있으며, 다우(G.K. Dow)
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비판한다. 어쨌든 윌리엄슨(1991)은 의도된 결과로서 제도를 설명하기도 하고, 의도되지 않은 결과로서 제도를 설명하는 등의 매우 모호하고 비일관된 입장을 보이고 있다. 1. Coase의 이론
2. Arrow의 이론
3. Dahlman의 이론
4. Williamson의 이론
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