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1. 성폭력의 개념
2. 성폭력의 유형
1)데이트 성폭력
2)친족 성폭력
3)사이버 성폭력
5)스토킹
6)2차 가해
7)학내 성폭력
8) 직장내 성희롱
3. 성범죄의 원인을 설명하는 이론
1) 사회학습이론
2) 인지왜곡이론
3) 사회문화이론
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1) 지식 정보화 사회에 대비 2) 전인적 인간 양성
3) 수업과 평가의 긴밀한 연계
4) 의미 있는 평가 결과 제공
5) 새로운 지식관과 학습관에 부응
5. 수행평가의 특징
6. 수행평가의 유형과 방법
7. 수행평가의 장단점
8.
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대해 보다 깊은 이해를 할 수 있을 것임
참고자료
이성진, 홍준표, 『행동수정의 원리』, 교육과학사, 1999
임창재, 『교육심리학』 서울: 학지사, 1999
최정훈외, 『인간행동의 이해』, 법문사, 1998
이용남 외 7인 공저, 『신교육 심리학』 서울:
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비동기적 네트웍 입출력시스템의 설계 및 구현」. 한국통신학회 학술대회 및 강연회, (2004), 605-609. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유닉스 구조 개요
2. 커널과 쉘의 역할
3. 파일 시스템 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명
1) 피아제 인지발달단계이론의 기본개념
2) 피아제의 인지발달단계이론의 구조와 단계별 특징
① 감각운동기(출생~2세) :초
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