|
불관용의 시대
ⅰ. 종교전쟁의 시작 -슈말칼덴 전쟁
ⅱ. 프랑스의 종교전쟁
ⅲ. 최후의 결전 - 30년 전쟁
Ⅳ. 이미지 전쟁의 시작
ⅰ. 유용하게 사용된 이미지
ⅱ. 회화 속의 대립 - 미술 사조를 통해서
Ⅴ. 결 론
□ 참고문헌
|
|
|
미술은 서방 세계의 미술 사조가 혼합되어 다원화의 현상으로 흐르고 있다. 러시아의 대표적인 현대 미술가로는 마시옌코, 바라노프, 슈리츠, 탈스치코프, 소로킨 등이 있는데 마시옌코, 바라노프와 슈리츠는 유럽과 미국 등 세계적으로 인정
|
|
|
역사적, 사회적 맥락 또한 이해할 수 있는 중요한 열쇠가 된다. 로코코 미술의 복식을 통해 우리는 인간의 삶에 대한 로코코 시대의 인식을 엿볼 수 있다.
2) 사회적 상징과 위상
로코코 미술은 18세기 유럽 사회의 상징적 표현으로 자리 잡았다
|
|
|
사 1993
- 르네상스의 사상과 그 원천 P. O. Kristeller 계명대학교출판부 1995
- 르네상스 철학에서의 개체와 우주 Ernst Cassirer 민음사 1996
- 르네상스의 유토피아 사상 김영한 탐구당 1994
- 르네상스의 미술 Rosa Maria Letts 예경산업사 1991
- 르네상스
|
|
|
사용하였다.
에 의해 휩싸이게 된다.
<<참고 문헌>>
본문은 주로 두 가지 책을 참고하여 작성하였습니다.
「문학과 예술의 사회사」.아르놀트 하우저. 2000. 창작과 비평사.
「미술:그 취미의 역사」. F.P.챔버스. 예전사. 1995.
별도의 참
|
|
|
유럽의 교육이론
Ⅴ. 인문주의 구분
5-1. 개인적 인문주의 교육
5-1-1. 개인적 인문주의의 교육목적
5-1-2. 개인적 인문주의의 교육내용
5-1-3. 개인적 인문주의의 교육방법
5-2. 사회적 인문주의 교육
5-2-1. 사회적 인문주의 교
|
|
|
사조에 대한 도전의식이 강해지는 자유로운 분위기 속에서 새로운 학문과 예술을 보호하고 장려하는 분위기였다.
*참고문헌
아름다운 지상의 책 한권 - 이광주 지음 한길아트 편찬
도서관, 그 소란스러운 역사 - 매튜 배틀스 지음 넥스서북스
|
|
|
사학위논문, 2009.
6. 최영자, 포스트모더니즘 속 현대미술 연구, 신라대 [조형]대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 포스트모더니즘의 배경과 정의
2. 포스트모더니즘의 유형
1) 과격한 단절을 주장하는 입장
2) 고
|
|
|
사한다. 또한 노인들을 위하여 정부나 민간기업, 자선단체, 비공식적인 조직망, 지역사회내 또는 시설기관의 서비스 제공 등에 있어 다양성이 강조된다. 또한 유럽공동체 국가가 역사적 사회적 정치적 이념이 서로 다를지라도 모둔 국가에 공
|
|
|
사한다. 또한 노인들을 위하여 정부나 민간기업, 자선단체, 비공식적인 조직망, 지역사회내 또는 시설기관의 서비스 제공 등에 있어 다양성이 강조된다. 또한 유럽공동체 국가가 역사적 사회적 정치적 이념이 서로 다를지라도 모둔 국가에 공
|
|
메뉴펼치기
