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교육, 집단놀이, 동화, 동시, 자연관찰, 명소 방문 등 다양한 방법을 활용하고 있다.
弟 6 章 結 論
최근 유아교육의 연구가 진전됨에 따라 한 인간의 유아기의 경험이 그 인간의 성격형성, 태도, 가치관 등의 형성에 중요한 작용을 할 뿐만 아
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유아교육학회 학술대회 발표논문집, 2007.11
김혜경, 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008 1. 서 론
2. 숲유치원의 개념
3. 독일 숲유치원의 유래 및 운영현황
4. 독일 숲유치원의 주요 일일 교육 내용
5. 독일의 숲유치원 교육의 문제점
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교육, 교학사
이명준(1999), 인터넷을 통한 미술 종합 사이트로서의 미술관교육 - 중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문
이화익(1991), 미술관 교육의 현실과 과제 : 국립현대미술관과 클리블랜드 미술관 비교 연구, 현대미술연
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교육과정은 교과로 구성되는데 교과란 ‘일정한 교육 목적을 염두에 두고서 학교에서 가르칠 내용을 그 내용에 따라서 구분한 후 조직한 주요 내용 영역’이다. 다시 말해 교과는 유아 교사를 양성하는 대학의 교육과정에서 포함되는 유아교
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교육방법분석, 강원대학교, 2006.
강정희. 프뢰벨의 『인간교육』에 나타난 교육사상에 관한 연구, 1997.
김경자(2005). 루소의 교육사상에 관한 연구. 석사학위논문. 관동대학교대학원.
김수동(1997). 루소의 자연주의 교육사상. 서울: 문음사.
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유아교사에게 놀이의 실천적 이론을 구축하고자 고민하는 태도는 유아중심, 놀이중심교육과정을 구현하는데 매우 필요하다. 교사는 끊임없이 연구하는 자세와 민감한 관찰을 통해 유아들의 놀이를 파악하고 놀이의 특성이 변질되지 않으면
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유아교육실제. 전남대학교 출판부, 1995.
김경화, 유아교육기관의 유형별 운영관리 수준 분석, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2001.
김경희, 영유아보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002.
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유아교사의 인성과 전문성 발달이 영유아권리존중 실행에 미치는 영향”, 홀리스틱교육연구.
고현주, 2017. “보육교사의 교육신념이 영유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향”, 경희대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유
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교육개론, 교육과학사
문은희(1992), 우리나라 여성심리 : 서구심리학을 벗어나려는 한 시도, 여성연구, 서울: 한국여성개발원
이학규(1982), 한서 남궁억의 교육사상, 석사학위논문, 강원대학교
임희, 성과 학교교육, 충남대 출판
한국여성개발
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연구 계획서 및 보고서 작성법
가. 연구 계획서
학교, 재단, 정부기관에 제출하는 연구 계획서는 연구 이전에 그 연구에 대 한 승인을 얻는데 목적
연구 계획서의 승인은 연구의 객관성을 높임
연구의 질적 수준을 높일 수 있으므로 교육
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