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그림과 맞는 그림자를 짝 지어보고 주사위를 이용하여 게임을 해보았음.
<과학>곰 인형에 거울을 비추어 거울 앞에 곰 인형을 놓고 다른 유아에게 질문을 해보았음.
<음률>작은별 노래를 들어본 후 작은별 노래에 맞추어 악기연주를
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게임>
풍선 날리기
<창의영어>
the shepherd boy
<코앤코>
실외자유선택활동
▷ 줄 밑으로 달려요 ▷ 땅파서 군고구마 굽기
점심 및 낮잠
▷ ‘곰 아저씨가 잠들까봐’ 그림책보기 ▷ 구노의 ‘아베마리아’ 듣기
오후 자유선택활동
▷
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그림책으로 동화를 들려준다.
음악 : 페르시아의 시장
5:00-6:30
오후
실내자유선택활동
· 푸른마루(유희실) 에서 뛰어놀기
· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
·
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1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 목표
3. 단원의 학습계열
4. 단원의 지도계획
5. 단원의 평가 계획
6. 지도상의 유의점
7. 학급의 실태
8. 본시에 적용할 수업모형-탐구학습모형
9. 교수-학습 과정안
10. 본시 평가계획
11. 학습자료
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악기를 리듬감 있게 맞춰 연주하며 즐깁니다.
자연탐구
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있습니다. 호기심이 많으며 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있습니다. 게임의 규칙과 순
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유아들의 정서발달과 인성발달을 도모합니다.
텃밭 가꾸기, 특성화된 바깥 놀이활동을 합니다.
- 다양한 교재, 교구
하바, 하페, 가베, k-nex, 오르다, 피타수학 등 다양한 교재와 교구를 활용하여 수업합니다.
- 안전한 식재료를 활용한 영양교
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악기를 자주 사용하나요?
( )
5. 음악 활동은 어떻게 하는 것이 더 좋은가요?
① 혼자서 할 때 ② 짝끼리 할 때 ③ 모둠끼리 할 때
6-1 음악 활동을 할 때 어려운 점이 있나요?
① 있다. ② 없다.
6-2 어려운 점이 있다면 무엇인가요?
( ) Ⅰ. 수업
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수업과 에듀케어반에 가는 유아들은 각 교 실로 이동한다.
- 교실에서 밖으로 나갈 때 뛰지 않는다.
- 버스를 타고 귀가하는 유아는 안전하게 버스에 탑승한다.
- 집으로 귀가한다. 주제
목표
시간 및 활동영역
활동목표
활동내용
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유아들은 신호 악기를 한 번 울리면 걷기, 두 번 울리면 제자리에서 돌기 등 다양한 놀이방법을 제안하였다. 의견이 맞는 친구들과 소그룹으로 모여 놀이하였다. 휴가철이어서 여행을 다니는 유아들이 많아 특히 필요한 주제였다고 생각된다.
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유아도 강의 받을 수 있는 프로그램 개설
- 층마다 자판기 시설 필요
- 매점 메뉴 다양화
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6. 평생교육사의 의견
관련법
평생교육법 제17조제2항 :
① 평생교육프로그램에 대한 요구분석, 기
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