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유아교사로서의 전문성의 획득과 지속적인 긍정적 방향으로의 발전을 위해서 필요한 것 즉, “반성적 교사”라는 개념이 중요시 된다.
결론 및 미래 유아교사로서의 나의각오
우리는 흔히 유아를 상대로 하는 교육은 누구나가 할 수 있는 쉽
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유아 교사는 항상 의사 결정의 효과적 방법 모색에 힘써야 한다. 왜냐하면, 의사 결정이 올바른가의 여부는 교육의 전반에 걸쳐 중요한 영향을 미치기 때문이다.
6. 나의 각오
나는 어려서부터 교사가 되기를 꿈꾸어 왔다. 공주대학교 사범대
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교사가 되고 싶은지, 나의 각오와 교사상 서술
가. 자신에 대한 평가
나는 영유아를 진정으로 사랑하는 마음이 없다면, 유아교사의 역할과 자질이 아무런 뜻을 가질수 없지 않나 생각해 보았다. 일과 시간 대부분을 영유아들과 보내야 하는
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유아교사로서의 전문성의 획득과 지속적인 긍정적 방향으로의 발전을 위해서 필요한 것 즉, “반성적 교사”라는 개념이 중요시 된다.
Ⅲ. 결론
- 예비 유아 교사로서의 나의 각오
아이들을 좋아하는 마음 하나로 유아 교육과에 들어온 나였
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교사도 마찬가지이지만 특히나 유아 교사는 바른 몸가짐과 인성적인 측면이 중요하게 여겨지고 유아와 관련된 사항들의 이해와 전문지식 또한 당연하게 요구되어진다. 이런 요구만큼 나도 스스로 유아를 위한 교사가 되겠다는 다짐과 각오
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