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역할을 한다. 평가한 결과는 진행 중인 교수학습 과정에 다시 적용하게 되며 부모에게 제시할 수 있는 구체적인 정보가 된다.
3. 영아교사, 유아교사의 공통점과 차이점
영·유아 보육의 목적은 서론에서도 언급한 바와 같이 전인적인 교육을
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론
지금까지 본론에서 유아교사의 역할과 자질, 유아교사로서의 나의 자질과 발전계획, 그리고 발달이론 중 성숙이론과 실생활 접목 사례에 대해 살펴보았다. 유아교사로서의 역할은 단순히 지식의 전달자에서 벗어나, 유아의 전인적 발달을
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론
※ [유아교육론] 교재, 워크북, 강의를 기초로 하여 다음 과제를 수행하시오.
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교수학습원리를 적용한
예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
2. 유아교사의 주요 역할에 대하여
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? 이에 대하여 논해보십시오.
ⅰ. 서론
ⅱ. 본론
1. 영혼을 성장하게 하고 자유를 추구하게 하는 교육의 교육적 의미
2. 현 우리나라 유아교육의 문제점
3. 영혼을 성장하게 하고 자유를 추구하게 하는 교육을 추구하기 위한 방안
ⅲ. 결론
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교사의 자질 및 역할과 전문성에 관한 심층사례 연구\". Family and Environment Research(2010)
- 정선영, 김진영. \"보육교사의 교사자질과 갈등관리 특성과의 관계 연구\". 생태유아교육연구(2009) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 정의
2. 현대사회
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