|
교육 심리학과 교육학에서의 조망 , 이화여자대학교출판부(2004.7.30) , 김 태련. 김정휘. 조석희
☞ 정신지체아동 교육의 이론과 실제 , 교육과학사 (2005.3.10) , 김남순
☞ 정신지체아 교수방법론 , 교육과학사 (2004.4.20) , 신현기
☞ 국립특수교육
|
|
|
부모의 자녀에 대한 이해 부족, 부적절한 양육태도, 자년 양육 지식 및 기술부족과 관련된 부모교육 및 부부상담과 치료, 재학대 예방 교육 등 다양한 교육 및 서비스 프로그램이 이루어져야 한다.
아동학대는 피해아동은 물론 그 가족원 모두
|
|
|
론
3) 과제중심 이론
4) 체계 이론
5) 인지 이론
6) 위기개입 실천이론
Ⅲ. 집단을 통한 사회복지실천
1. 집단을 통한 사회복지실천의 정의
2. 집단을 통한 사회복지실천의 원리
3. 집단의 유형
1) 자조집단
2) 치료 집단
3) 교육집단
4) 과
|
|
|
론
◎ 나선숙(1997) / 학교폭력실태 조사연구 / 한남대 석사논문
◎ 박노익(1998) / 초등학교 학교폭력 실태 지각에 대한 학생 / 학부모 / 교사간의 견해 차이 / 인하대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 박근혜(1999) / 폭력가정에 있어서 사회적 지
|
|
|
Ⅰ.서론
Ⅱ통합교육과정의 이론적 배경
1. 통합교육의 개념 및 정의
2. 통합교육의 필요성
3. 통합교육의 목표
4. 통합교육의 역사
1) 듀이의 실용주의
2) 피아제와 비고스키의 상호작용주의
3) 에릭슨의 인본주의
5. 통
|
|
|
유아체조하기
신문지 위에서 춤추기, 신문지 위에서 지시따라 움직이기, 마음대로 신문지 찢기, 신문지뭉쳐서 공 만들기, 편을 나누어 눈 싸움하기
음악테잎, 유아개인별 신문지 1장
참고자료 및 문헌 Ⅰ.통합교육의 의의와 이론적 배경
1
|
|
|
*우리나라출산장려정책의문제점
*보육정책분석의특징
*30조 평가인증제도
*보육교사자격기준
*보육관련개별법
*저출산해결하기위한중점추진사업
*현대사회가직면하고있는유아교육당면과제
*일본의보육정책
기타등등
|
|
|
론
프뢰벨은 교육에 한 획을 그은 위대한 사상가이자 현대 교육에 매우 큰 영향을 끼친 사상가이다. 내가 좋아하는 사상가이기도 하고, 수업시간에 발표를 하지 않은 사상가이기에 좀 더 알아보고 싶은 마음에 이렇게 사상가 연구를 되었다.
|
|
|
Ⅰ. 로웬펠드의 생애와 사상
Ⅱ. 로웬펠드가 우리에게 미쳤던 영향
Ⅲ. 사상의 배경
Ⅳ. 어린이 미술 표현에 대한 관점
1. 어린이 미술 표현의 독특성 강조
2. 창의적 자기표현의 중시
Ⅴ. 유아미술에 대한 이해
1. 발달이론
2.
|
|
|
부모 공간 마련
학교의 홈페이지를 통해 학부모는 학교교육의 상황을 알고, 교사와 대화를 나눌 수 있다. 또, 교사·학부모간의 일대일 대화만으로는 다른 학부모들의 불신과 오해가 발생할 수 있으므로 학부모들끼리 대화와 토론을 할 수 있
|
|
메뉴펼치기
