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론, 양서원
- 김정원 외(2006), 방과후 아동지도, 공동체
- 김재인(1996), 방과후 아동지도의 현황 및 발전방안, 인간발달연구
- 교육과학사(1998), 방과후 아동지도 프로그램, 한국여성개발원
- 이순형 외 6명(2002), 21세기 방과후 아동보육, 교문사
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유아의 비디오 시청에 있어 부모의 태도 및 관여에 대한 연구- 대한가정학회지39권 3호( 2001년)
미디어와 아동발달-미래교육학회지 제 3권
이영자유효순이정욱(2004). 유아사회교육. 교문사
송명자(1995). 발달심리학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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유아교육기관 환경구성에서 고려하여야 할 것은?
① 휴식과 급식을 위한 공간 ② 놀이 영역으로 구성
③ 집단놀이를 위한 공간 ④ 부모 대기실
56. 놀이실의 안전과 위생을 고려하여 점검해야 할 것이 아닌 것은?
① 바닥이 미끄럽거나 굴곡은
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유아교육에서 갖는 장점이 있다. 무엇보다 아동은 물론 교사 역시 큰 관심과 흥미를 가지고 접근할 수 있는 소재이므로, 즐겁고 유의미한 주제 진행이 가능하다. 다만 ‘돈’ 자체에 가지고 있는 편견이나 부정적 이미지는 부모나 기타 타인
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론
Ⅱ. 입양에 대한 이해
1. 입양의 개념
2. 입양가족복지사업의 의의
3. 입양의 유형
4. 입양가족복지사업의 구성요소
1) 입양대상아동
2) 친생부모
3) 입양부모
Ⅲ. 입양제도의 현황 및 문제점과 개선방향
1. 우리나라 입양제도의 변천
1) 전통적
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교육과 아메리칸 커피, 솔, 2001
10. R.벨라, R.매드슨, W.설리반, A.스위들러, S.팁튼, 미국인의 사고와 관습, 나남출판,2001
11. 차종환, 미국의 교육제도, 바울서신사, 1988
12. 오래된 미래, 헬레나 노르베리-호지, 녹색평론사, 1997
13. 고등학교 윤리교
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론≫ 홍익제
한국유아교육학회. 1997. ≪유아교육사전≫ 한국사전연구사
정영순. 1998. “아동복지법 문제점과 개선방안” ≪한국아동복지학회≫
김유성. 2002. ≪한국사회복지법론≫
한국보건사회연구원. 2000. ≪사회복지사 양성교육≫
신재
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교육 실태조사 연구”서울대학교 석사논문
설동훈(2006)“국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건.복지 지원정책 방안,보건복지부
정하성,유진이,이장현(2007).평택대학교 다문화가족센터 편, 다문화 청소년이해론.
한석실(2007).“다문화시대 유아
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론. 공계순 박현선 오승환 이상균 이현주 공저. 2004. 학지사
아동복지의 이론과 실제. 1997. 동문사.
유아교육총서. 성영혜 김연진 공저. 2002. 동문사.
아동복지론. 2002. 임종운
아동청소년복지론. 표갑수. 2007. 나남출판. 1. 소득보완사업의
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유아교육』, 서울 : 서울대학교 출판부.
한순옥, 1997, 『아동양육론』, 서울 : 수자사
인터넷 자료 - http://www.iween.net/doc/
http://user.alpha.co.kr/~kimhans/main3-1.htm
http://ns.ildongfoodis.co.kr/pregnancy/d4.htm
http://babyfriend.com/top/contents.html
www.kidsline.co.kr/2mag_4.htm
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