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유아 보육환경을 개선하기 위해 노력해야 할 것이며, 이를 통한 우리나라 보육이 세계적 경쟁력을 갖춘 보육으로서 그 명성을 다하기를 기대해 본다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육 보육기관 시설설비 권기욱(교수) 저 | 보현사 | 2006.09.04. Ⅰ. 서
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안전교육이 실시되어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 조경자외, 유아건강교육“, 학지사, 1998
- 이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 김민선, “초등학교특수학급 교사의 교육실태와 인식수준”, 대구대, 2008 Ⅰ
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시설을 위한 전용 시설이 필요하다.
4) 식재로의 전후처리 장소를 구분을 법적으로 제도화 해야
5) 조리실이 협소하여 조리실 바닥에서 음식을 조리하는 경우가 많은데, 작업대 설비를 설치하도록 한다.
6) 급식시설의 위생관리를 철저히
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유아에게 가장 필요한 것들을 적절한 시기에 알맞은 방법으로 가르칠 수 있어야 한다. 유아에게 발생하는 사고의 과반수이상이 가정이나 가정과 관련된 상황임을 고려할 때, 가정에서의 안전교육은 매우 중요하다. 유아의 안전인식의 성장과
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시설물 아래 표면과 놀이장 바닥의 표면이다.
* 시설물이 잘못 설치되었거나 관리가 잘못된 경우
* 영유아의 발달수준에 적합하지 않을 경우
(2) 안전교육 : 영, 유아 스스로가 위험으로부터 자신을 보호하고 안전하게 행동할 수 있는 지식과
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안전사고 예방을 위해서라도 보육시설에서는 안전관리에 유념해야 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
영유아들은 많은 호기심을 가지고 있고, 그로인하여 쉽게 다양한 사고에 노출되어 있음을 고려할 때 영유아에 대한 안전교육을 강화해야 겠다는
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유아들의 안전 지식과 문제해결력을 증진시키기 위해 유아 교육기관에서 실시된 안전교육 접근법은 다음과 같다.
먼저 상황중심 안전교육은 유아가 안전사고가 일어날 뻔 했던 경우나 매스컴을 통해서 들은 사고 소식을 통해 안전교육을 실
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안전사고에 대한 체계적 교육이 요구되고 있다. 영유아들은 신체의 조절이 미숙하고 환경을 지각하는 능력이 부족하므로 안전사고에 특히 유의해야 한다. 어린이집에서는 영유아의 안전을 위해서 물리적 환경인 시설 설비를 안전하게 관리
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안전교육이 이뤄져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 조경자외, 유아건강교육“, 학지사, 1998
- 이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 김민선, “초등학교특수학급 교사의 교육실태와 인식수준”, 대구대, 2008 Ⅰ.
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유아를 위한 안전관리 윤선화, 정윤경 외 1명 저 | 한국생활안전연합 | 2010.08.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이시설 안전관리 실태 감독강화
2. 놀이시설 관리를 통한 시설물 안전관리.
3. 보호자.어린이 교육을 통한 사고예방
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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