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실패로 인해 상처를 받지 않고 나쁜 상황으로부터 보호받을 수 있는 안전한 장소에서 새로운 행동을 시도할 기회를 제공
- 자기를 보호하는 자신의 방어를 인식하고 새로운 행동과 더 적절한 대처기술을 배우게 됨
3. 놀이치료의 목적
- 아
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새로운 사람이 되고자 하는 변화를 기도하는 내담자의 태도이다.
4. 회기 시작을 위한 합당한 상태로 들어가기
- 치료자와 내담자가 합당한 상태로 들어가는 이유
① 이 상태에 들어가면 그들은 억압, 구속, 억제에서 자유로운 상태가 된다.
②
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그런 거였어요.
상담자: 네, 그랬군요. 이런 생각을 하니까 어떤 점이 어려웠어요?
내담자: 경시대회에 나가기로 했었는데, 잘 하지 못할 것 같아서 취소하지도 못했어요.
상담자: 이러지도 저러지도 못했군요. 그건 또 다른 “~해야 한다”군
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설저모음, 유성자모음 등을 연습한다.
● 계층적 분석 : 최상의 음성이 산출되는 상황에서부터 불안에 대해 탈 조건화시킨다.
● 흡기발성 : 진성대 진동을 유도하는데 효과적인 발성법으로 가성대 발성을 하는 학생치료에 좋다.
● 차폐 : 음
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의 사용은 사고에 근거하며, 치료의 초점은 구두표현이 아니라 오히려 언어를 코드화해야 하는 기본적인 개념에 근거를 둔다. 언어는 일반적인 지적성장에서 나오며, 지적발달을 통하여 이러한 비언어적 기초에 의존한다는 것이다.
치료는
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1,프로이드
2.에릭슨
3.피아제
4.비고스키
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Ⅰ. 오른손 박수＋1, 왼손박수－1
Ⅱ. 고정관념을 깨자
Ⅲ. 그 시간을 잡아라
Ⅳ. 개구리
1. 율동 설명
2. 개구리 시나리오
Ⅴ. 앞따따따(기지개 펴기, 벽 밀기)
Ⅵ. 땅콩 찐콩
Ⅶ. 머리위에 손
Ⅷ. 얼음 땡
Ⅸ. 코, 귀 붙잡기
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나 자동차와 같은 성인들의 놀잇감을 가지고 논다.
에릭슨은 놀이 이론을 확장하여 정상적인 인성 발달을 위한 놀이의 역할을 강조하였다. 그에 의하면 어린이는 놀이를 통해 각 인성 발달을 주도해 나간다고 할 수 있다. 즉, 부정적인 정서의
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교육경험의 유. 무에 따른 컴퓨터에 대한 태도와 사회성.<1991.양 정 아>
-어린이들의 텔레비전 중독 성향에 관한 연구.<1993.박 철 규>
*참고 서적
-조 순 옥 외5.(2002) “유아사회교육” 서울; 창지사
-이 기 숙 외3.(2002) “유아교육개론
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1. 미국의 경영분석
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