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과정령(영유아보육법 시행규칙 제30조 관련 별표 8의 2) 및 고시(표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침)에 의거하여 2007년도부터 표준보육과정을 영유아교육의 기본자료로 활용하고 이를 기초로 연령별 보육계획을 수립하여 융통성 있
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과정은 영유아의 보호 및 교육을 제공하는 과정으로 보육 과정의 질 관리를 위해 보육과정 구성과 운영에 관한 적절성과 실효성, 보육 과정의 모든 내용을 포괄적으로 포함하는가, 영유아의 발달 수준, 흥미, 요구에 적합한 경험 및 학습을 촉
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교육의 중요성을 강조하고 있으며, 좋은 인성과 능력은 사회화 과정에서 얻어지는 것으로 보았다. 좋은 인성과 능력은 무한한 잠재력이 있는 영유아기에 형성되기 때문에 영유아교육에서 이 시기를 결정적 시기라 하는 이유도 바로 여기에
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유아의 교육을 책임지는 지도자들에게는 더욱 강조되는 능력이다. 특히나 교육기관에서 행하고 있는 의사결정과정은 아이들의 교육문제와 직결되므로 그 중요도가 더욱 높다 하겠다. 따라서 효율적이고 이상적인 의사결정을 위해서는 몇 가
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교육과정은 아동의 육체와 영혼 그리고 정신의 통합적 발달을 지향한다. 인지학적 인간발달론과 관련해서는 성장 시기(유아기, 아동기, 청소년기)에 따른 발달과업을 설정하여 제시한 것과 8년담임제를 운영하는 것을 들 수 있다. 또한 인지
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유아교육기관의 경영관리, 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의사결정
1. 의사결정의 정의
2. 의사결정의 중요성과 필요성
Ⅲ. 의사결정모형
1. 합리모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 혼합주사모형
5. 최적모형
Ⅳ. 의사결정의 과정
1. 테
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유아 모두 주도적인 입장에서 학습을 하며, 교사가 목표를 설정하고 계획하지만, 유아 자신에 의해서 그 성취도가 결정된다.
3) 문화전달주의(cutural transmission)
학습에 있어서 외부적 요인을 강조하는 행동주의 이론에 근거한 교육 과정의 유
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입에 먹을 수 있는 음 식, 턱받이, 접시, 컵, 숟가락, 냅킨 등을 제공함
6. 옷 벗기와 입기
· 걸음마기 아이들은 옷을 어떻게 벗고, 어떻게 입는지를 알아내기 시작함
· 배변훈련을 하는 동안 바지 벗는 것을 도와줌
7. 교실에서 도와주기
· 긍정
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20030920
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조형활동-내가 팔고 싶은 물건을 만들기
` 유치원 교육과정
교수설계이론의 적용
Gagn-Briggs의 포괄적 교수설계이론
Keller의 동기설계 이론
교수 설계의 모형과 절차(ASSURE 모형)
수업 계획안
주간 계획안
단위 활동 계획안
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