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교육과정 내에서 위의 프로그램을 계획한 내용은 다음과 같다.
유아들의 놀이에 대한 흥미
발달적 특성을 고려한 내용을 바탕으로 다양한 놀이 활동을 통한 리더십 능력 향상
LBDQ + 누리과정
피아제, 프로이드, 에릭슨의
발달단계이론
학습
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이론 입문, 서울 : 학지사, 1995
* 곽금주, 아동의 인지발달, 서울 : 중앙적성출판사, 1986
* 김재은, 교사를 위한 삐아제 입문 상·하권, 배영사, 1975
* 송명자, 아동발달 연구, 학지사, 1997
* C.S.Lavateli, 서영숙 역, 삐아제식 유아교육과정, 계명대학교
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교육대학원 석사학위논문.
이순남(2001). 소집단 협동학습이 의사소통능력 신장에 미치는 영향에 관한 연구. 춘천교육대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 성숙주의
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교육심리학. 학지사, 2006.
이근철, 도덕과 교육론, 양서원, 2002.
김명희, 비고츠키의 언어적 사고 개념에 함의된 교육적 의미, 영남대학교 대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 기본개념과 교
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발달의 이해, 학지사
이옥형(2011) 아동발달, 집문사
최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사
안인희 외(1996) 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학
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유아교육에 대한 인식부족은 결국 한국유치원에서의 언어사용의 자유로 이어졌고 이것이 유치원에서의 민족교육을 가능하게 했던 것이다.
유아 교육 과정에 대한 흐름을 살펴보게 되면 전통시대 이후의 유치원 교육은 서양 이론을 바탕으
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교육론』 권재술· 김범기· 우종옥· 정완호· 정진우· 최병순 공저, 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) 인지발달 단계
3) 유아과학교육에 주는 시사점
2. 브루너
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발달 시킨다. 최근 들어 어린이의 인지 발달에 대한 관심이 고조되면서 이러한 몬테소리의 교육방법은 전세계적으로 유아교육 과정의 중요한 위치를 차지하고 있다.
몬테소리 교육이 각광받는 이유는,
첫째, 강요나 지시에 의한 교육보다는
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유아 수학교육, 공동체, 2022
서현아 저, 아동수학지도, 창지사, 2021
박혜경 저, 영유아 수학교육, 교육아카데미, 2021
구슬이 저, 하워드 가드너의 다중지능이론에 따른 피아노 교수-학습 지도안, 숙명여자대학교, 2018
김임순, 김성훈 저, 가드너
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교육방법(2005), 김희수, 일문사
7. 현대유아교육과정(2003), 이영석ㆍ임명희ㆍ이정화, 형설출판사 Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 교수·학습의 개요
1) 개념
2) 필요성
2. 발달이론과 교수
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