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19. p83-97.
김숙희(2001). 유아의 창의성 개발을 위한 신문활용교육 프로그램. 교육전남 97. p129-133.
황익중(2000). 제 7차 교육과정에서의 창의성 신장을 위한 영어과 교수-학습 모형연구.
연구논집. 9. p192-213.
수학 과학
배영부 한창수(2005). 초등과
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유아의 기본생활습관과 부모의 양육효능감에 미치는 영향.\" 열린유아교육연구 18.3 (2013): 99-124. (http://www.riss.kr/link?id=A103622554)
김경철(Kim kyung chul),and 홍정선(Hong jeong sun). \"유아 교수-학습 원리의 뇌 과학적 의의.\" 열린유아교육연구 10.4 (2005):
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유현주, 학령전 아동들의 건강 및 식생활에 관한 연구, 명지대학교 석사학위논문, 2003 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 공통] 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석하시오.
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유아교육학회, 2005
김유미, 두뇌를 알고 가르치자, 서울 : 학지사, 2002
고영희, 뇌연구와 교육, 서울 : 한국교육개발원, 1982
서유헌, 뇌를 알고 머리 쓰자, 서울 : 동아일보사, 1994
왕중연, 발명박사 (1),(2), 서울 : 글수레, 1992
인천광역시 교육과학
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유아의 음악적 능력 증진 프로그램 개발 및 효과검증. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 두뇌발달이란
1) 0~3세의 뇌
2) 3~5세의 뇌
2. 음악 교육이 필요성
3. 뇌발달은 음악교육과 어떤 관계가 있는지
1) 감
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