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러 기관에서 다양한 부모교육을 계획하고 실행하고 있다. 자녀들을 보호하고 양육하는 유아교육기관은 개별 영유아에 대한 이해도가 가장 높은 기관으로 교육현장에서 영유아에 대한 이해 바탕으로 가장 시기적절한 주제 선정이 가능하다.
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부모교육 프로그램
4월
학부모 면담
6월
어머니 참여 수업
9월
학부모 면담, 어머니 참여수업
11월
아버지 참여수업
이와 같이 영덕어린이집의 1년간의 부모교육 프로그램의 주 내용은 학부모 면담과 부모의 참여수업이다. 유아교육기관에서
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부모가 유아교육에 적극 참여하도록 돕는다.
부모가 일상생활에 필요한 일반 상식을 갖도록 돕는다.
또한 한국행동과학연구소(1983)에 따르면 유아교육기관에 부모를 참여시키는 목적은 다음과 같다.
자녀의 건전한 성장 발달을 돕는다.
가
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화
유아의 활동과 유치원생활을 경험
유아교육에 대한 바른 이해와 태도로 가정과
의 연계교육 강화
쪽지통신
수업참관 및
함께 만들기,
게임등
인쇄물
6월
유아 상담지도 및 학부모 개별상담
유아의 행동발달 사항과 행동특징에 대한
상담
V
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2. 결혼이민자가정 자녀양육의 어려움
3. 유아교유기관에 입학한 만5세 가정에 대해 운영할 수 있는 부모교육, 지원, 참여 협력방안
1) 부모교육 운영방안
2) 지원방안
3) 참여방안
4) 협력방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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부모교육을 진행한다. 주중에 교육기관 참여가 어려운 부모를 고려하여 주말 가족 활동으로 부모교육을 진행하여 부모교육을 활성화할 수 있다.
열 번째, 부모교육 자율 공동체 운영을 활성화한다.
열한 번째, 유아 교육기관의 환경 개선을
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부모교육의 대상의 범주에는 초창기의 어머니 교육에서 아버지를 참여시키는 양 부모 모두의 교육과 예비부모의 교육까지 포함되고 있다. 부모교육에 관한 여러 문헌을 살펴보면 가정과 유아교육기관의 환경 그리고 그 속에서 이루어지는
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8. 15., Blue Fish
한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원 1. 영유아 교육기관과 부모교육, 그리고 그 필요성에 관하여
2. 영유아 교육기관에서의 부모교육의 유형
3. 영유아 기관에서의 부모교육 활성화 방안
4. 결론 및 제언
5. 참고문헌
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유아교육 총서 부모교육" 동문사 1997
정갑순 "부모교육론" 창지사 1996 1. 유아교육 기관에서 부모교육의 필요성
2. 부모 교육에 포함되는 내용
3. 부모교육의 유형
4. 부모교육의 운영방법
5. 우리나라 부모교육의 문제점과 개선방향
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부모역할에 대하여 각각 논하시오.
1)조손 가족의 특성
2)조손 가족 부모의 역할
3)재혼 가족의 특성
4)재혼 가족 부모의 역할
2.유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고, 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오.
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