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과업지향적인 기관장의 운영관리 형태가 인간관계 지향적인 기관장의 운영관리 형태보다 모든 관리 면에서 더욱 철저하게 임한다고 보고하였다. 허태근(2007), 유아교육기관장의 변혁적 리더십이 기관 운영관리에 미치는 영향, 학위논문(석사
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유아교사의 적성과 전공만족도가 교직윤리의식에 미치는 영향 I. 서 론 II. 본론 1. 교직윤리의 개념 2. 교직윤리의 필요성 3. 교직윤리의 제안점 (1) 유아에 대한 윤리 (2) 학부모에 대한 윤리 (3) 동료와 기관에 대한 윤리 (4) 지역사회
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유아교육개론, 이화여자대학교 출판부 전인옥 · 이경옥(2012), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판부 - 강상진(2003). 교육학의 미래와 다층모형. 한국교육, 30(3), 435-454. - 조복희(1996). 유아발달. 서울: 교육과학사 - 조정숙· 전인옥 공저,(200
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유아의 발달과 교육에 사용하는 검사 도구의 하나로 활용될 수 있을 것으로 기대된다. ※ 참고문헌 ※ ◇김희태,백순근(2012). 유아교육평가. 한국방송통신대학교출판부. ◇박은영(2012). 교사용 유아 음악적 태도 검사도구 개발, 예술교육연구 ,
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과정에 대한 이해들은 유아들을 바라보는 이해의 폭을 넓혀 준다. 하지만 이것을 유아평가나 기관평가를 위한 자료로 활용하기 어려워하는 교사들이 아직은 많다. 아직 교사들은 발현적인 교육과정을 조직하고 또, 평가에 활용하는 방법이
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논문 200건

유아가 아프게 되면 가장 먼저 어떻게 합니까? 1) 부모에게 연락한다( )2) 약국을 이용한다( ) 3) 병원에 데려간다( )4) 시설의 응급약을 이용한다( ) 5) 기타(구체적으로, ) 3. 운영관리 17. 운영시간 1) 평 일: 오전 시 ~ 오후 시까지( 시간) 2) 토요일
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  • 발행일 2008.11.27
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과 초등학교 교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도
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  • 발행일 2009.07.31
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유아기 자녀를 둔 어머니의 아버지 역할 인식과 역할수행기대에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 김경신, 김오남 (2004). 맞벌이 부부의 역할기대 및 역할 갈등과 결혼 만족도. 한국가정관리학회지. 가족스트레스연
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  • 발행일 2008.10.25
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유아교육과 영 유아교육 통합에 대한 전문가 의견, 『육아정책포럼』.육아정책개발센터 (여름) 김종해.(2004).보육서비스의 공공성 확대방안.보육재정의 공공성 확대방안 토론회 발표자료.한국여성단체연합 김지경.(2005).가구의 교육 및 보육
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과 시간을 투자하여 두 전공에 대한 전문성을 도모할 수 있도록 해야 한다. 셋째, 복수전공 제도에 대한 정보에 귀를 기울여야 한다. 학교의 행정은 매년 바뀌기도 하고, 각 학과의 재량에 의해서 운영되는 경우도 있기 때문에 미리 정보를 수
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 530건

과 직무소진의 실제 경험, 대응 방식, 제도적 지원의 필요성 등을 분석하겠습니다. 연구 결과를 바탕으로 교사 정서지지 프로그램 개발 및 유아교육기관의 조직관리 전략 제언까지 도출할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 유아교육과 연구주
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  • 직종구분 기타
과 놀이 공간 관리에도 철저히 신경 쓰겠다. 부모와의 협력을 통해 가정과 유치원 교육이 유기적으로 연결될 수 있도록 하겠다. 부모 상담과 소통을 통해 유아의 성장 과정을 공유하고, 가정에서도 실천할 수 있는 교육 방법을 안내하여 부모
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  • 직종구분 교육 강사직
기관과의 연계 (명사 초청 강연, 성과 홍보 자료 제작 등) ◈ 놀이체험실의 업무는 무엇이 있을까요? - 실내놀이터 (놀이코칭, 놀이돌봄) - 장난감 대여, 도서 대여 (소독, 관리) - 영유아 및 부모 프로그램 운영 관리 - 놀이시설 안전관리 ◈ 영유
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  • 직종구분 기타
과 26.보험금융학과 27.보건학과 28.컴퓨터공학과 29.산업디자인과 30.경제학과 31.사회학과 32.정보공학과 33.통신공학과 34.영문과 35.간호학과 36.무역 37.산업공학과 38.신문방송학과 39.일문과 40.정보관리학과
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관리자 역할은 단순한 행정보조가 아니라, 학부모와 운영기관 양측의 입장을 이해하고 조율하는 가교 역할이라고 생각합니다. 민원 발생 시에는 정확한 정보 제공과 공감 어린 소통을 통해 불신보다는 신뢰를 쌓는 데 중점을 두겠습니다. 필
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  • 등록일 2025.05.24
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