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유아의 특성에 따라 적절한 교사 역할을 수행하기 위해서 필요한 절대 시간과 준비에 대해서는 해석이 다양할 수 있겠지만, 현재 우리 사회에서 요구하는 질적 보육을 위한 유아교육기관교사의 능력과 자질은 분명히 과거에 비해 높아지고
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, 2002
오영희. 엄정애(2005). 부모와 자녀. 동현출판사.
임재택(2001). 유아교육기관 운영관리. 양서원.
류윤석, 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미, 2002 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질을 논하시오.
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관에 대한 이해
1) 유아교육기관의 개념
2) 유아교육기관의 유형
2. 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할과 자질
1) 원장(시
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교육을 받는 것을 의미한다.
출처 : 조성일 외, 2000
Ⅲ. 결론
위와 같이 본론에서 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질 대해 살펴보았다.
간단하게 살펴보면 먼저 가장 중요한 원장과 교사의 역할을 살펴보면
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유아교육기관 교사의 역할
(1) 교육과정 설계자로서의 역할
(2) 일과 계획 및 수행자로서의 역할
(3) 상담자 및 조언자로서의 역할
(4) 연구자로서의 역할
(5) 행정업무 및 관리자로서의 역할
2. 유아교육기관 교사의 자질
(1) 개인
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유아교육기관 교사의 역할
(1) 교육과정 설계자로서의 역할
(2) 일과 계획 및 수행자로서의 역할
(3) 상담자 및 조언자로서의 역할
(4) 연구자로서의 역할
(5) 행정업무 및 관리자로서의 역할
2. 유아교육기관 교사의 자질
(1) 개인
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교육아카데미, 2010
곽덕영김미화, 2009, 유아교육기관 운영관리의 실제, 학지사 1. 서론
2. 유아교육기관의 개념
3. 영유아교육기관에서의 리더십의 개념
4. 바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질
5. 보육,
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역할
4) 평가의 지표
5) 평가의 개선방향(본인의 견해)
3. 어린이집 평가
1) 어린이집의 개념
2) 평가의 필요성
3) 평가의 역할과 목적
4) 평가
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유아의 자아실현 도모, 교사 자신의 교육관 및 교수가치 탐구, 칭찬
Ⅲ. 교직원 채용 시 중요시 할 점 및 결론
영유아교육기관에서의 인력 채용에 있어서 그 기관의 질을 결정하는데 중요한 역할을 한다. 기관에 적합한 능력·자질을 갖추 자를
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유아교육 서비스 품질 향상으로 교육 품질을 향상시키기 위한 전략과 시스템을 개발하고 적용하는 데 중요한 역할을 한다. 이를 통해 교육기관은 효율성과 효과성을 개선하며, 최상의 교육 서비스를 제공할 수 있다. 세 번째는 자원 효율성
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