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교육. 파주 : 양서원. 안경숙, 김소향 (2014). 영유아 수학교육. 서울 : 양서원. 나귀옥, 김경희 (2008). 유아수학교육 이론과 실제. 서울 : 학지사. 강미정 (2015). 만 3세 유아의 자유선택활동에서 나타나는 수학적 경험. 중앙 대학교 교육대학원 석사
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유아사회교육의 이론과 실제」서울: 형설출판사. 이은화김영옥(1994)「유아 사회교육」서울: 양서원 이고훈(2005)「유아의 신체활동이 유아 자아개념 및 친사회적 행동 발달에 미치는 영향」이화여자대학교 교육대학원 논문 박연숙(2004)「레
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유아교육의 역사와 사상, 학지사 이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사 이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사 조소영(2005) 유아교육기관 신임교사의 학기 초 어려움에 관한 연구, 경남대 교육대학원 석사논문 이현진(2002) 유아교육
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유아수학교육. 정민사. 교육인적자원부(2007). 유치원교육과정. 교육인적자원부. 김해은(2009). 유치원과 어린이집의 유아수학교육에 대한 비교연구. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동수학교육의 평
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교육센터 http://www.audie.co.kr◈ GIML Korea(고든음악협회) http://www.giml.or.kr ◈ 이옥주(2002.05). 『고든의 이론에 기초한 유아음악교육의 방법에 관한 연구』. 중앙대 교육대학원 음악교육 석사학위논문. ◈ 백지혜(2002.02). 『Gordon의 학습이론에 근거
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유아교육학회한국교육과정평가원, 2006 교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007 제3차 어린이집표준보육과정고시(제2013-8호(2013.1.21)), 보건복지부 영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 교육과학
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교육심리학> 방송통신대학교 출판문화원 1999 교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정> 보건복지부 www.mohw.go.kr 윤영근 <혼합연령 방과후 활동이 유아의친사회성 및 의사소통에 미치는 영향> 중앙대학교 교육대학원,[201
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교육대학원 석사학위논문 김양선(1996), 소그룹 그림책읽기에서 그림책에 대한 5세 유아의 반응, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 교육부(1996), 유아 언어교육 활동자료, 서울 : 인쇄공업 협동조합 박영희(1994), 포스트모더니즘 소설에 대
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교육대학원 석사학위 논문. 김유미(2007). 영아의 적응을 위한 교사의 보육활동 연구. 조선대학교 정책대학원 석사학위 논문. 박혜경(1995). 한국현대유아교육사. 양서원. 양옥승(2001). 유아교육개론. 학지사. 양옥승(2003). 21세기 바람직한 유아교
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교육. 생태유아교육 연구. 박봉우(1998). 생태교육 장소인 숲의 역할. 수문출판사. 박애순(2004). 생태지향교육 프로그램이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 경희대 교육대학원 석사학위논문. 이애심(2005). 생태유아교육 교사연수에 대한
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