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유아센터가 열린다)
● 직원을 위한 1년 계획 - (1996~1997년)
■ 레지오 에일리아 접근법의 특징
공동체정신과 상호관계작용에 강하게 기반을 둔 아동 중심-교사 지원 활동, 교육적인
대화자로서의 환경의 중요성 강조, 아뜰리에 설치, 활발한
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유아 수학교육』, 학지사, 2020.
· 윤은주, 「영유아 수학교육에서 부모의 역할」, 『유아교육연구』, 제35권 3호, 2021, pp. 145-162.
· 정미라, 「유아 수학교육에 대한 교사의 인식과 지도 방법」, 『유아교육학논집』, 제25권 1호, 2020, pp. 87-108.
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한 것을 시험해 볼 수 있도록 하여 새로운 것을
발견하게하고, 유아들은 자유로운 실험과 활동을 하면서 그림자에 대한 느낌을 또래와
교사 와 함께 나눔.
(그림자놀이 1)
(그림자 놀이 2)
(2) 사이어트 유아교육센터(Cyert Center for Early Education)
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유아마다 전혀 다른 방식으로 접근하고 다양한 결과를 만들어내는 모습을 관찰하면서, 개별성 존중의 중요성을 깊이 깨달았다.
이러한 아동관에 기반한 본인의 교육철학은 교사의 역할에 대한 새로운 관점을 제시한다. 교사는 지식을 전달하
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유아 창의성 교육에서의 바람직한 교사역할의 원리를 다음과 같이 정리할 수 있다.
첫째, 개방적, 수용적, 허용적 분위기를 만든다. 둘째, 환경 구정을 할 때 창의적 사고와 활동을 자극할 수 있도록 구성한다. 셋째, 탐구학습, 발견학습의 원
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