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놀이에서 놀이의 주된 대상은 친구의 신체와 행위다. 이 놀이에서는 큰 소리로 떠드는 것부터 레슬링 흉내, 달리기-쫓기, 도망가기, 차기, 달려들기, 쌓아올리기, 밀기, 때리기, 찌르기 등의 신체적 운동을 포함한다.
4. 유아교육에서 놀이를 교
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놀이성, 교수몰입 간의 관계. 유아교육연구 제44권제1호, pp.69-89
- 김정주(2024). 예비유아교사가 학교현장실습에서 경험한 유아·놀이중심교육과정 탐색. 인문사회과학연구 제6권제4호, pp.453-468
- 안영혜(2022). 포토보이스를 활용한 놀이중심교육
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유아들이 스스로 활용할 수 있게 비치한다.
카셋트에 전원 스위치를 켠다.
테이프를 넣고 그림책, 챠트를 함께 보며 바른 태도로 듣고, 표현활동을 한다.
Ⅶ. 유아 놀이중심학습(놀이중심교육)의 개선 방안
어린이들의 삶에 교사의 인격이 중
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놀이, 조작놀이 영역에서의 게임, 이 닦기 표시판의 활용, 치과 견학이나 치과 선생님의 방문 교육 등 다양한 활동을 통해 유아들로 하여금 치아의 소중함, 이 닦는 방법, 치아 관리의 필요성 등을 이해하고 실제로 경험해 보게 할 수 있어 놀
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놀이이다. 그러므로 유아들이 상황에 따른 역할놀이를 통해 학습해야 할 내용을 습득해보는 것도 필요하다.
IV. 참고문헌 및 출처
구미희(2015). 3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 안전 관련 활동 분석. 부산교육대학교 대학원 유아교육과
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교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본운동기술에 미치는 영향. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽미자(2003). 동화를 활용한 교수방법이 유아의 동작표현 활동능력에 미치는 영향. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽창옥(1993)
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교육의 과학화를 꾀할 수 있는 실험실습 등의 교육시설의 확충 및 개선, 그리고 사회에서 부딪히는 다양한 문제의 해결방안을 적극적으로 모색하게 하여야 한다.
둘째, 아동을 독립된 인격체로 존중하고, 아동의 관심과 흥미유발이 교육방법
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교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 실습생이 인식한 실습 유치원의
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교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다.
[12] 참고문헌
책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사
ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론
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내용을 놀이와 결합하거나, 아이가 관심을 가질 수 있는 이야기를 활용해 수업의 흐름을 조정할 수 있습니다. 또한, 아이의 집중력이 저하된 원인을 파악해 환경적 요인을 개선하는 것도 필요합니다.
23. 유아교육 현장에서의 윤리적 딜레마를
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놀이는 유아 주도적
인 놀이, 상상을 기반으로 한 놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항
-교수방법
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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유아교육 연구는 표면적으로 관찰되는 행동 이상을 분석하고 맥락을 이해하는 과정이 필수적이며, 이는 질적 연구의 방식과 매우 부합합니다. 따라서 교육 현장에 대한 심층적 이해를 바탕으로 인터뷰, 참여관찰 등의 방법을 활용한 실증 연
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교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 유아교육내용
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