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관점에 좀 더 무게를 실어 주고 싶다. 상호작용 주의적 유형에서 제시한 바와 같이 빈 서판과 인간본성 이론을 유아교육에 효과적으로 적용하기 위해서는 각 이론의 장점을 취해야 할 것이다. 즉, 아동에게 최선의 학습 환경을 제공하여 아동
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  • 등록일 2009.06.24
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관점에서 본 생명, 서울대출판사 정영호(2000) 사람의 유전과 환경, 아카데미서적 권중돈(2009) 인간행동과 사회환경, 학지사 임승빈(2007) 환경심리와 인간행태, 보문당 정원식(2005) 인간과 교육, 교육과학사 송명자(2000) 발달심리학, 학지사 김
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본성과 양육. 사이언스 북스 3. 스티븐 핑커. 2002. 빈 서판. 사이언스 북스 4. 프랭크 설로웨이. 2008. 타고난 반항아. 사이언스 북스 5. 김유영, 2008. 생물학적 의학적 관점에서 본 생명. 서울대 6. 정영호. 2000. 사람의 유전과 환경, 아카데미서적
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  • 등록일 2012.09.27
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관점에서 본 생명, 서울대, 2008 스티븐 핑커, 빈 서판, 사이언스 북스, 2002 매트 리들리, 본성과 양육, 사이언스 북스, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성장론 2. 분배론 3. 성장과 분배에 대한 쿠즈네츠의 가설 1) 쿠즈네츠란 2) 쿠즈네츠 가
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본 미국과 소련의 아이들. 샘터. 이옥형(1997). 아동발달. 집문당. 이은화외 역(1995). 교육현장에서 본 아동 발달 연구. 이화여자대학교출판부. 조복희(1995). 아동발달의 이해. 교육과학사. www.cyberyoochiwon.co.kr 1. 생태학적 이론 2. 브론펜브레너
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  • 등록일 2004.06.25
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논문 153건

본계획 수립을 위한 연구』.보건사회연구원 나 정.(2001).『유아교육정책 어디로 가야 하는가?』.서울:양서원 ---------.(2004)『한국의 유아교육과 보호정책에 대한 총괄적 진단 과 분석』: OECD 관점.한국교육개발원 --------.(2002).『OECD국가들의 유
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  • 발행일 2012.04.20
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교육 관점의 유아체육 교수학습 교육과정 4. 자료 분석 연구자는 Bodgdan과 Biklen(1982)이 내용분석 방식에 따라 내용분석을 위한 기본단위인 유니트로 정하고 분석하였다. 유니트는 하나의 주제로 구성된 단위로 한 주제에서 다음 주제로 넘어가
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  • 발행일 2010.01.13
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본 연구는 한국에서 일하는 유아담당 외국인 영어강사와의 심층면담을 통해 외국인 영어교사로서 살아가면서 느끼는 ‘한국의 조기영어교육’에 관한 관점과 그들의 삶을 들여다보고자 하는 것에 목적이 있다. 연구결과 한국에서 유아 영
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  • 발행일 2009.03.03
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터 정착되도록 학교 및 학과차원의 제도적인 정책과 지원이 뒤따르길 끝으로 기대해 본다. 참고 문헌 단행본 고문숙, 김은심, 유향선, 임영심, 황정숙,『유아교과교육론』, 창지사, 2010. 교육과학기술부,『유치원 교육과정 해설 Ⅲ』, 교육과
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  • 발행일 2014.01.14
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관점 2. 보육서비스의 유형 3. 보육서비스 전달체계의 개념 4. 보육서비스 전달체계의 분류 Ⅲ. 보육서비스 전달체계 현황 및 문제점 1. 보육서비스 전달체계의 현황 2. 보육서비스 전달체계의 문제점 Ⅳ. 보육서비스 전달체계의 개선방
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  • 발행일 2012.07.13
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취업자료 109건

교육학 등 아동학 관련 타 학문 분야와의 융합에도 관심을 가지고 공부해 왔다 말슴드립니다. 다양한 분야의 관점을 수용하면서 아동학이라는 학문을 보다 입체적으로 이해하고자 노력하였으며, 대학원에서도 이러한 학제적 통찰을 유지하
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  • 등록일 2025.05.31
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교육은 꾸준히 진행하기로 확정되었습니다. 3. 가장 열정적으로 도전하거나 몰두해 본 경험에 대하여 구체적으로 작성하고, 이러한 경험이 본인의 삶에 어떠한 영향을 미쳤는지 서술하여 주십시오. <고객지향적 관점의 소통> 가장 열심히
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교육을 통해 지도합니다. -학부모에게 전달하여 공유하여 지도합니다. >최근에 읽은 책의 제목과 느낀점 교사의 말연습/상처를 주지 않으면서 할 말을 하는 대화 법으로 교사의 말 한마디는 아이에게 큰 영향을 주는 여러 상황을 간접적
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교육에 기여할 수 있는 교육 분야인 유아 발달과정과 유아 발달 특성에 대한 교육과정을 마스터하면서 아동 관찰 및 생활지도와 연계된 집중과정을 공부할 계획입니다. 또한, 유아교육과정과 관련된 다양한 이론을 연구하고, 다양한 관점에
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  • 등록일 2022.04.25
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반영한 교육이 부족한 실정입니다. 따라서, 유아의 인지적·사회적·정서적 발달 수준을 고려한 개별화 교수법을 개발하고, 이를 실험적으로 검증하는 것이 필요합니다. 3) 연구 방법 본 연구는 혼합 연구 방법(Mixed Method)을 활용하여 진행할 계
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