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계획해야 할 것이고 일관적이고 꾸준하게 그 계획을 실행하였을 때 그 강화계획이 더욱 성공을 거둘 수 있을 것이다.
Ⅴ.참고문헌
※ 이성진박성수 공저,『교육심리학』, 한국방송통신대학교 출판부, 1999.
※ 문은식박선환정미경 공저,『교육
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교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
13. 박희영,「보육 보금자리를 통한 다문화 가정 아동 교육」, 경기도교육청, 2008.
14.「제2차 국가인적자원개발기본계획」, 대한민국정부, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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교육계획안 작성과 교육 환경의 구성 및 교재, 교구 준비이다. 교육계획안 작성은 미리 계획한 연간, 주간 교육계획안을 토대로 일주일 단위로 일일 교육계획안을 작성한다.
이 때 지난주에 이루어졌던 활동과 자기반 유아들의 흥미를 보였던
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유아의 놀이를 관찰의 의미
1) 적합한 환경조성
2) 흥미 영역 공간에서의 규제의 필요
3) 활동계획표에 의한 선택의 허용범위 설정의 필요
4) 시간 내 놀이 기회가 필요로 하는 임의 규정의 필요
5) 놀이선택의 다양성
6) 교사에 의해 준비된
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교육문제
6. 동영상 자료 <김미화의 U >
*링크)http://netv.sbs.co.kr/newbox/newbox.jsp?uccid=10000197431&vAdId=013001&vAdCode=00ZZZ&div=NAVER 1. 유아생활지도란? ------------------------→ p.3
2. 유아생활지도의 목표 -------------------→ p.3
3. 게으름의 정의와 유
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교육계획안에 대해서 반영해보도록 한다. 각 일일교육계획안은 실제 사용안처럼 표로 그려 예시를 들어보도록 한다.
1) 메이거의 수업 목표 진술 예시_일일교육계획안
학습장면(조건)
수락 기준
도착점 행동
유아에게 10장의 그림 카드를 제시
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자녀들의 보육 서비스의 우선화
5)차등보육료제의 도입 및 강화
6)직장보육시설 설치의 활성화
7)보육시설의 위법, 과실, 교육 불이행에 대한 처벌 강화
7. 개정된 영유아보육법 내용
8. 법안의 실질적 적용을 위한 제안
Ⅲ 결론
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계획안 작성 예(만 3세)
1. 표준교육과정에 의한 월간(10월) 보육계획안(주제 : 가을)
2. 표준교육과정에 의한 주간 보육계획안
1) 10월 1주(주제 : 가을, 소주제 : 바람이 시원해요)
2) 10월 2주(주제 : 가을, 소주제 : 나뭇잎이 달라졌
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안의 개발, 효율적인 정책집행 노력이 무엇보다 중요할 것이다.Y
참고문헌
교육인적자원부, 방과후 학교 운영계획, 2006
박정란·서홍란, 아동복지론, 양서원, 2002
서영숙·허정경·오현주, 방과후 아동지도론, 양서원, 2004
이옥, 학령기 아동을
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유아와 부모에게 기대되는 효과
2. 일반교사와 특수교사의 협력적 관계를 사례를 들어 설명
1) 일반교사와 특수교사의 협력적 관계
2) 일반교사와 특수교사의 협력적 관계를 사례를 들어 설명
3. 일반교사와 특수교사의 협력방안
1) 공동
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