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안전사고로 이어질 수 있는 일상 규칙과 더불어 기본적으로 지켜야 할 규칙에 대하여 정리하고, 이를 동극 활동으로 어떻게 진행할 수 있을지 계획안을 정리하였다
참고문헌
유혜경, (2000). 유아교육기관의 안전교육 실태조사 및 개선방안에
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유아교육과정. 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
이순형 외(2016). 유아교육과정. 경기: 파워북.
<보육과정> 파워북 2010 김익균, 구현아, 김경림, 김영희, 윤정란, 장문규, 정혜숙, 채소희
<보육과정> 신광문화사 2010 박유미, 최인숙, 안
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개념
2. 어린이집 보육교사와 유치원 교사들 간 격차를 줄이기 위해 국가에서 시행하고 있는 방안
1) 관리주체 통합과 재원통합 추진
2) 누리과정 실시
3) 통합모델안 개발과 유보통합시범사업 추진
3. 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 주제와 활동방안을 유아의 경험에 근거하여 선정하고 계획하게 된다. 이때 교사는 유아들 앞에서 시범을 통하여 활동 방법 및 특징을 설명하게 되고 유아의 궁금증과 호기심에 대하여 교사는 즉각적으로 반응하여 지식을 전달할 수
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유아교육기관에서 이루어지는 부모교육은 시간이 되면 참석을 하고 그렇지 않으면 참석여부에 대한 어떠한 언급도 없이 참석을 하지 않아도 된다라고 생각을 하고 있다.
또한 매 주마다다 나가는 계획안을 제대로 읽어보는 학부모는 그렇게
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안 다양한 경로와 학자를 통해 많은 아이디어들이 소개되고 시도되었는데, 최근에 들어서까지 우리나라 및 세계의 대부분의 유아교육자들이 공통적으로 수용하게 된 흐름을 포괄적으로 말한다면, 아동중심 교육 또는 개방주의 교육이라는
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교육에 있어 교사와 영유아가 모두 학습활동을 이어가는 주체가 되며, 교사는 영유아의 지적관심과 발달학적 특성에 대한 예민한 관찰과 이해를 바탕으로 더 나은 교육계획 수립 및 시행에 만전을 기하게 되는 것이다. 이러한 구성주의 이론
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교육적 환경을 개선하는 방안
제5장 학습과 발달의 관계 : 다른 저명한 관점들과의 비교
학습과 발달의 관계에 관한 주요한 관점들
제 6장 유아학급에서의 비고스키의 이론
비고스키의 사상을 유아교육에 적용하려는 최근의 시도에서 보
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교육환경구성 등과 같은 요인에서 명확한 윤곽을 가지고 있는 특정프로그램이라고 할 수 있다. 이러한 점에서 그동안 개발 되어온 유아교육 프로그램들은 추구하는 철학이나 목표에 따라 교수-학습 방법이 다양하게 계획되는 특정 모델을 배
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교육의 중요성은 더욱 강조 되어야 한다.
다시 말해 영유아기는 식품에 대한 기초, 식사예절, 식습관 등이 형성되므로 바람직한 식사환경이나 올바른 식습관 형성을 위한 영양교육은 영유아기 때부터 좋은 식습관을 이끌게 함으로 이 시기에
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