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교육을 가능하게 해 주기 때문에 현행 이원화 정책은 부처 상호간의 협력과 정책일관성을 유지, 충분한 재정 확충 등을 확보하면서 지속될 필요가 있다. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005, 157p
공교육화 정책
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평가를 통하여 학교교육의 질을 진단하고 개선하는데 있다. 그리고 정책적인 자문을 구하는 것 또한 교육기준청이 하는 일이라고 볼 수 있다. 바우처(Voucher)제도를 실시함으로 해서 교육에 대한 책무성의 제고를 위한 유아교육기관에 대한 평
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유아교육과정, 서울 : 교문사
◈ 이차숙(1992), 유아의 그림이야기책 읽기 활동에서 어머니의 매개적 역할이 유아의 문식성 발달과정에 미치는 효과, 고려대학교 대학원, 박사학위논문
◈ 채미영(2003), 유아용 이야기 꾸미기 활동 평가 준거 개
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유아교육의 질을 높이기 위해서는 유아교사가 유아교육에 대한 정체성과 전문성을 가지고 있으며, 유아교육 전문가로서 다음과 같이 보호자, 양육자, 안내자, 상호작용자, 교수자, 관찰자, 평가자, 상담자, 지원자, 연구자, 의사결정자 등의
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교육적 프로그램을 포함
Alternative Assessment(대안적인 사정) : 수행평가, 포트폴리오사정, 교육과정중심 사정, 교사의 관찰
Education for Transition(전환교육) : 가정에서 유아원으로, 유아원에서 유치원으로, 계속 해서 1학년으로 옮아감에 따라 아동
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교육과학 연구소 학술저널
광주교육 포털 서비스 사이트 (http://www.gedu.net/)
네이버 블러그 참조
(http://cafe.naver.com/kindly.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=22)
<부록>
바른생활과 학력평가
0 0 반
이름
※다음 물음에 알맞은 답이나 번호를 쓰
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유아의 언어발달에 적합한 범위 내에서, 개정된 초등학교 국어교과 교육과정과의 연계성 을 고려하였다.
⑥ 유아가 일상생활에서 말과 글의 힘을 인식하여 바른 언어사용 태도를 갖도록 하는데 중 점을 두었다.
⑦ 문학의 요소를 강조하였다.
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주제 관련 활동망 ------------------------------ 1
Ⅱ. 환경구성 ----------------------------------------- 1
Ⅲ. 주간계획안 ------------------------------------- 2
Ⅳ. 활동계획안 ------------------------------------- 3
- 평가 / 5
- 참고문헌 / 6
- 영역별 실내환경구성 / 7
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평가할 수 있는 유아교육기관 평가 인정제가 활성화된 토대 위에서 결정되어야 한다. 보육 사업비에 대한 국비, 지방비 간 정부의 재정지원 비율을 보면 지방비가 차지하는 비율이 사회복지 사업비에서 보다 높고, 지방비의 비율은 지방 자치
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유아의 조기교육적, 치료적 개입에 드는 경비에 대해서도 중앙정부 및 시, 도 정부적 지원이 있어야 한다.
⑥ 장애영유아의 판정, 평가, 재평가는 다각적인 측면에서 즉, 다학문적 접근으로 이루어져야 한다.
⑦ 각종 어린이집, 놀이방, 유아원
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