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유아로 다음 해에 초등학교에 입학할 유아 150명과 그들의 부모(확실한 수는 결정하지 않았음).
2) 연구 도구
① 가정환경 기초 조사서 : 가정환경 기초조사를 하는 것으로서 유아의 연령, 가정의 경제적 수 준, 부모의 교육수준을 조사한다. 가
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유아교육 또는 아동복지에 관련된 학과를 전공하여 졸업한 자
- 고등학교 또는 이와 동등 이상의 학교를 졸업한 자로서 보건복지부령이 정하는 교육훈련시설에서 소정의 교육과정을 이수한 자
③ 교육훈련
보건복지부장관은 보육시설 종사
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유아교육 또는 아동복지 관련 학과를 졸업한 자나 보육교사 양성과정을 거친 자로서 어린이집(가정 탁아의 경우에는 놀이방)에서 보육을 담당하고 있는 교사를 말한다.
현재 보육교사는 사회복지시설의 직원중의 하나이며, 영유아보육법에
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 교통안전
2. 시설 및 설비 안전
3. 대인관계 안전
4. 환경 및 공해에 대한 안전
5. 스포츠 안전
※참고문헌
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교육의 과제”, 「연세교육연구」, 제11권 1호
통계청(2007), 보도자료 “2006년 혼인통계 결과, 2007. 3. 26.
한국교육과정평가원(2006), 도덕과 선택과목 교육과정 개정 시안 연구 개발
Banks, J.A(1994), An Introduction to Multicultural Education, Boston: Allyn & Baco
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교육적 환경은 매우 중요하며 유아와 대화하는 교사의 역할과 태도 또한 매우 중요하다. 교사의 표현 유창성과 명확성은 학생의 학업성취에 큰 영향을 미치며 온정적이고 이해적인 태도, 그리고 민주형은 학업성취에 큰 영향을 미친다. 행동
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유아교육기관에서 유아가 보이는 행동 간의 차이를 알 수 있다.
셋째: 유아교육ㄱl관의 교육과 지도방법에 대하 이해를 높이고 가정에서도 일관성 있게 지도하는데 도움이 된다.
*수업 계획서를 참관일, 참관반식등을 결정 후, 참관의 목적,
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교육적 격차는 학년이 올라갈수록 학업
성취도에 많은 영향을 미치게 될 것이다. 이러한 격차를 조기에 줄이기 위하여 국가
적 사회적 차원에서 많은 노력을 기울이기 시작하였다. 이는 결국 미래세대를 위한
유아교육을 통해 사회적 문제의
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교육사상은 ‘국가론’에 잘 나타남 - 중략 - 제1장 고대 및 중세의 유아교육 제2장 근대사회의 유아교육 제3장 신인문시대의 유아교육사상 제4장 프뢰벨과 유치원교육 제5장 현대 아동교육사의 기초 제6장 심리학과 교육사상 제7장 한국의
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교육을 받을 수 있는 기회를 정부가 조기 개입을 통해 보장하려는 것이다. 미국에서 소득이 적은 계층의 유아들을 위한 `헤드 스타트' 프로그램을 운영한 결과 참여한 유아들이 그렇지 않은 아이들에 비해 지능과 학업 성취도가 훨씬 높았다.
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