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교재연구및지도법, 한국방송통신대학교 출판문화원 교과교재연구및지도법 유아3
목차
1. 유아를 위한 교재교구의 필요성을 서술하고, 사상가 및 교육자들의 교재교구에 대한 관점을 비교하여 설명하시오. 여기에서 논의할 사
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교재 교구는 가까운 곳과 낮은 곳에 놓아 보관
통풍이 잘되고 벌레가 없는 별도의 공간이 적절, 동선과 공간배치 등을 고려 7장. 교재 ․ 교구의 제시와 전시 및 보관
1. 교재 ․ 교구의 제시방법
2. 교재 ․ 교구의 전시와 배
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교구 활용 방안. 창의력교육연구, 18(3), 1-22. http://www.dbpia.co.kr
황해익, & 권유진. (2020). STEAM 교육을 위한 유아 교구 제작과 활용. 교육과학연구, 51(1), 95-117. https://www.kci.go.kr
이한나. (2017). 문화 예술 교육의 관점에서 본 유아 교재교구의 활용 및
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유아의 공격성을 유발
교재교구의 사용인원도 유아의 놀이행동에 영향
놀이에서 교재교구는 유아의 전인적 발달을 돕는 역할 2장. 교재 ․ 교구의 이해
1. 교재 ․ 교구의 개념
2. 교재 ․ 교구의 필요성 및 중요성
3. 유
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유아와 함께 제작할 것인지를 계획
2) 제작에 필요한 도구
펀지, 원형커터기, 스티로폼 절단기, 코팅기, 와이어 제본기, 실리콘 총
3) 제작에 필요한 재료
종이재료, 색 꾸미기를 위한 재료, 장식을 위한 재료, 활용 가능한 폐품
3. 교재 교구 제
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