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적응하는 것과 마찬가지로 정신의 발달-지적발달-또한 적응과정이다. 아동관찰일지,유아발달관찰일기,영아기, 유아기, 아동기에 해당하는 1명의 아동을 선정하셔서 그 아동의 신체, 인지, 언어, 사회정서발달을 관찰하시고 관찰내용작성
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인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구” 한양대, 2007
- 임창현, “아동기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구”, 수원가톨릭대, 2008 관찰할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성하신 후 (성별, 연
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유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.
1) 유아기의 발달
① 신체ㆍ운동발달
② 언어발달
③ 사회정서발달
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발달단계 및 특성
1 . 사회적 발달
2 . 정서적 발달
3 . 인지적 발달
4 . 언어적 발달
5 . 신체적 발달
III. 학령전기에 나타날 수 있는 장애의 분류
1 . 전반적 발달장애
2 . 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애
3 . 유아기 또는 초기 아동기
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그들의 학습에 중요한 역할을 할 수 있도록 학습자들의 현 수준보다 약간 높은 수준의 과제를 제시해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해 보았다. 아동이 상위
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