|
놀이감을 분류 기준에 따라서 예를 들어 흥미영역, 생활주제, 놀이종류 등에 따라 분류하고 비품대장이나 목록을 작성하여 체계적으로 보관해야 한다. 비품대장이나 물품 목록카드에는 물품명, 사용대상 유아의 연령, 특성, 수량, 가격, 구입
|
|
|
0세~만5세 까지의 각 연령별 발달 특징과 놀이 특징, 각 연령별 적절한 놀이감은 0세~만2세까지의 영아기, 만2세~만5세까지의 유아기 크게 두 분류로 나눠서 설명하고자 합니다.
1. 영아기
(1) 발달 특징
(2) 영아기의 놀이 특징 및 적절
|
|
|
놀이감 선호는 모델로서의 부모의 역할과 자녀가 자신의 성에 적합한 물건에 흥미를 가질 때 보이는 부모의 승인 및 지지에 기인한다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기의 발달의 원리에 따른 걸음마 이전 영아기(0~12개월), 걸
|
|
|
유아의 흥미에 따라 추가된 활동들에 대한 평가를 기록하여 다음 보육계획에 반영하도록 한다.
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
|
|
|
유아들은 혼자놀이보단 집단놀이를 좋아하게 되고, 인간관계에 있어 서로를 배려하고 약간의 유추능력을 보유함으로, 교사는 유아들이 탐색적, 논리적 사고를 배양할 수 있는 놀이를 활성화 해야 한다. 예를 들어, 장난감 만들기, 색칠하기,
|
|
|
표현하는 하나의 방법이 될 수 있다. 전형적인 교사의 반응태도로는 유아에게 화내는 감정을 더욱더 조절할 수 없도록 하는 부정적인 관심만 제공하여 문제 행동을 없애는데 도움을 주지 못하고 단지 그 행동을 더 강화시킬 뿐이다.
4. 대안
|
|
|
유아 당 한 개)
③ 시청각 자료
- 생음악, 녹음된 노래, 율동·춤·가상놀이를 할 수 있는 레코드 음악, 리듬악기를 사용한 녹음된 음악, 듣기용 음악, 자연 상태의 동물을 보여주는 짧은 필름과 비디오
(4) 대근육 발달을 위한 놀잇감
① 밀고 당
|
|
|
놀이감을 분류 기준에 따라서 예를 들어 흥미영역, 생활주제, 놀이종류 등에 따라 분류하고 비품대장이나 목록을 작성하여 체계적으로 보관해야 한다. 비품대장이나 물품 목록카드에는 물품명, 사용대상 유아의 연령, 특성, 수량, 가격, 구입
|
|
|
유아의 놀이 참여 경향 및 평가 능력을 파악하고 지도하는 데 많은 도움이 된다.
참고문헌
▷ 김기서 외(1997), 재미있는 놀이, 신나는 율동, 한국교원단체총연합회
▷ 강일동(1996), 유아용 컴퓨터 학습놀이감 피코 개선에 관한 연구, 국민대학교
|
|
|
유아건강교육 활동으로서의 적합성
(1) 적합성
① 놀이기구와 놀이감 안전하게 사용
유아에게 실내·외 놀이기구나 놀이감, 도구의 안전한 사용법 및 규칙 등을 알려 주어 안전하게 놀이할 수 있도록 하는 내용이다. 유아에게 놀이감이나 도구
|
|
메뉴펼치기
