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유치원의 교재·교구관리 프로그램의 설계 및 구현”, 조선대, 2002
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아반 활동영역에 필요한 활동교구의 정의
2. 유아반 교실의 활동영역에 필요한 활동교구의 명칭
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유치원의 교재·교구관리 프로그램의 설계 및 구현”, 조선대, 2002 유아반 교실의 활동영역에 필요한 활동자료를 각 영역 별로 각각 4종씩 활동교구의 명칭을 쓰시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아반 활동영역에 필요한 활동교구의 정의
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유의점
~ 09:00
등원 및 맞이하기
~ 18:00
귀가 및 가정과의 연계
실습생 평가
지도교사
조언 및 평가
영역별 보육활동계획안
제출일
년 월 일 요일
결재
실습생
지도교사
원장
반 명
일 시
주 제
(생활주제)
소주제
(주제)
활동명
흥미영역/
활동
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유놀이
* 영아들은 자신이 원하는 영역에서
자유롭게 활동을 함
자유선택영역교구
영아들은 오전에 하지 못한 영역에서 자유롭게 활동을 함
15:30~
19:30
통합보육 및 귀가지도
* 손 씻고 세수하기
* 용모를 단정히 한 후 선생님과
인사를 하고
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유치원장 적극 참여
3) 교사 양성 기관에서의 교과목 개설
유초등 연계교육에 필요한 강좌를 개설하여 교수요목으로 삽입
교생실습 기간에 상호 기관에서 수업 참관 이수하도록 학점화
4) 교재교구 대여 및 상호 방문
VTR자료, 체육 자료, 과
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