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방과 후 보육 확대 요구, 경제발전을 위한 여성노동력 활용의 필요 등에 의한 요인으로 보육의 공적 지원 체계를 발전시켰는데, 이는 현재 우리나라가 처한 사회적 변화와 매우 유사하다. 스웨덴은 남녀평등과 여성 취업을 지원하여 궁극적으
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방과 후 프로그램 지원관리
초등학교, 지역아동센터 등
(사회복지사)
보건
가정방문 보건서비스 제공
임산부, 영육아 보충영양 프로그램, 정신건강 및 발달스크리닝
보건소 정신보건센터 등
(간호사)
보육
영유아 교육중재 프로그램
가정방문
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유치원 종일반 확대 및 공립유치원 설립확대
초등 저학년 방과 후방학 중 학교 내 보육실시
교과분량 축소추진 및 사이버 가정학습 지원체제 확대개편
불법고액과외에 대한 사회적 감시체제 강화
9. 대학교육의 기능적 분화와 수월성 향상
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유치원, 유아원, 방과 후 보육 시설 등을 운영.
- 교사 대 아동 비율이 1대10 정도가 되도록 학급당 인원을 제한, 보육 재정은 공ㆍ사립에 무관하게 주정부와 지방자지단체가 부분적으로 지원, 저소득층은 전액 면제.
4) 영국
- 젊은 세대에서
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초등학교의 방과후 보호시간 연장, 유치원 서비스확충 등 양육 인프라 구축에 사활을 걸고 있다. 91년 육아휴직법을 만들어 출산 후 최대 1년의 육아휴직을 허용하고 아동수당(5,000엔～1만엔)지급 대상을 종전 2자녀 이상에서 1자녀 이상으로
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유치원 근처에 있어서 장시간 관찰을 할 수 있는 환경이 너무나 좋았고, 도서관 활용과, 미술선생님의 협조, 현장조사 활동이 유아들의 프로젝트를 의미 있게 하는 데 큰 역할을 하였다.
유아들도 관심이 지속되면서 더욱더 진지해지고 본인
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지역사회 연계 프로그램 사례 소개
1) 지역사회 연계 프로그램 사례 소개1
2) 지역사회 연계 프로그램 사례 소개2
3) 지역사회 연계 프로그램 사례 소개3
4) 지역사회 연계 프로그램 사례 소개4
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유치원생과 초등학교 1학년 여학생들은 이미 자신들이 수학을 남자애들만큼 잘하지 못한다고 믿고 있으며, 초등학교 시기 동안 읽기 미술 음악은 여성의 영역이고 수학 운동 기술은 남성에게 적합하다고 생각하게 된다(Eccles et al. 1993). 대
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미술 수업이 될 수 있다. 영어 미술 수업은 유아기 때나 초등 저학년 아이들이 쉽고 재미있게 영어를 배우려는 방법도 되지만, 때로는 미술도 영어도 제대로 배우기 어렵다고 생각하는 사람들이 나이 불문하고 꽤 많이 있다. 이러한 사람들도
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유치원에서는 도덕과 인성을 목적으로 기초철학과 미술, 음악, 체육 등의 교과와 자연을 소재로 한 놀이수업(체험학습)이 국어와 수학 등의 교과와 동일한 시간으로 분배하여 가르칠 것과 가정교육과의 연계성을 중시하여야 한다.
둘째, 초등
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